【來源】教師君(許興華數學/選編)

  全國老師都看哭了!90後老師自訴:我辭掉了正式在編工作!

  當我們再次看到這封信,內心又是怎樣一種感覺?

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  2016年8月18日,我辭職了。當我從教體局走出來的那一刻,心裏是別樣的輕鬆。

  看着那一屋子等待領取面試通知的考生們,我的辭職似乎成了一種諷刺。

  也許,在他們眼裏,我的離開更是給了他們進去的機會。

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  從做出這個決定到現在,整整拖了三年。這應該是我這一生之中拖延症的巔峯。時間太久了,卻終於做到了。我從八歲開始,就把自己的理想定位成了一名人民教師,很幸運,在成年之後我實現了這個理想。沒有走關係,沒有花一分錢,我當上了一名有編制的老師。

  於是,在所有人眼裏,我的工作成了這個世界上最幸福的工作。

  爲數不多的工作時間,法定節假日和每年三個月的寒暑假,穩定的收入,五險一金,再加上因爲教育對象的特殊性,我連最基本的升學壓力都沒有,這份工作被很多人羨慕的直流口水。也就是這樣一份在世人眼裏最適合女孩兒的穩定工作,我卻選擇了辭職。

  在遞交出辭職申請的一瞬間,我有種說不出的輕鬆,那是種發自內心的舒暢。

  我不否認,教師的工作的確很穩定。它穩定到,可以讓你提前看透了自己的一生。每一天的工作都是重複的,每一分鐘,甚至是每一秒鐘都是大同小異,生既是死,死亦是生。

  我今年26歲,就已經看到了我的36歲,46歲,56歲,直到退休的前一天。這種毫無創意且又連續不斷的ctrl+v的生活,讓本就不算活潑的我顯得有些死氣沉沉。

  也正是這樣,我終於意識到自己已經不再年輕,也捫心自問,覺得自己應該抓住青春最後的尾巴,趁着年輕再去生命的浪潮中努力地撲騰一把。既然這樣的生活不是我想要的,那也就不必再在這裏浪費我有限的生命了。

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  辭聘理由裏這樣填着:雖是女兒身,卻有男兒心。男兒志在四方,而我亦想趁着年輕出去闖蕩。

  據說,我是我們單位歷史上唯一一個沒有準備任何退路就辭職走的人。

  局裏的老師,看了我的辭職申請,對我說,你文采這麼好爲什麼要辭職?我笑着沒有解釋,但心裏很清楚,千言萬語,如若不是懂你的那個人,說的再多,他也是不會明白的。

  也許這就是屬於我這個90後的任性,但我絕不後悔。

  辭職的另一個原因可以用一句話來形容,那就是“錢少、事多、離家遠”。

  說出來有很多人都不相信,我上班四年,從每個月1100元熬到現在的2100元,除去來回路費,每天的喫喝,手裏沒留下過一分錢,甚至是倒貼。如果趕上同學朋友結婚生孩子,那這個月基本就可以喫土了。

  對於一直秉承着工作了就不應該伸手向家裏要錢思想的我,連換個手機都只能藉着過生日的時候管我媽要,這心裏的憋屈勁兒只有我自己才能體會。

  逢年過節,連過節物品都沒錢買的我,看到喜歡的東西卻還囊中羞澀的我,也終於明白了這個工作對於我來說的真正價值。

  在工作上,我是沒有升學壓力,但是我的事兒可不比其他學校的老師少。作爲老師,備課、上課、聽課、公開課、康復課、寫教案、寫聽課記錄、寫各種計劃總結、各種反思心得、出卷子、改卷子、佈置作業、改作業、做教具、做課件、寫論文、做課題、評職稱、搞專長、學技術、寫黨員學習筆記、基本功比賽、說課比賽、運動會比賽、迎接各種檢查慰問……這是最基本的工作內容。作爲一個月拿了30元班主任費的班主任,處理孩子間的各種矛盾、開家長會、大掃除、學籍建立、安全教育、成長檔案、請假記錄、體溫記錄、班會記錄、教室文化、貧困補助、節目表演、國旗下演講、家訪、職業道德考覈……這是最基本的工作職責。作爲年輕教師,節目主持、值夜班、徵文比賽、攝影比賽、演講比賽、調研報告、文本設計、表格製作……這是最基本的工作任務。

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  老師不是超人,卻被活生生地逼成了超人。我本就是一個家比天大的人,所以即使在離家30多公里的外地上班,也會堅持每天回家。

  爲了不遲到,每天5點起牀,坐兩個小時的公交車,再經過一個臭氣熏天的涵洞,才能到單位。

  下班的時候趕上堵車,有時候9點才能到家。每提前10分鐘簽到,我就要再早起半個小時,但是公交車司機不會早起,所以偶爾遲到是必然的。

  沒有人會理會你遲到的原因,人們只看結果。

  退一萬步說,就算我天天開車上下班,但是距離確實不近。從經濟上說,我有這個錢幹什麼事情不行,爲什麼要非砸在路費上?

  從生活上講,如果家裏真的有了什麼事情,就算開飛機,第一時間也趕不回去,如果真的出了什麼事,就後悔莫及了。所以時至今日,唯一值得我慶幸的是這四年來,母親安康,妹妹快樂,家庭平安。曾經的我總會這樣告訴自己,是金子總會發光,是千里馬總會遇到伯樂。可事實卻告訴我,平臺很重要,環境很重要,跟對人也很重要。一個人再優秀,如果沒有遇到願意賞識和欣賞你的人去挖掘,如果沒有能夠讓你發展的平臺,如果身邊大多數的人都用自己的人生對你的人生進行道德綁架,那麼,你也就只能埋沒在滾滾紅塵之中,然後用你的“人生哲學”去道德綁架着下一代的人生。懷才不遇,孤芳自賞,這是大多數才子的一生.我雖不是什麼出類拔萃的頂尖人才,但也有一腔爲我國教育事業拋頭顱灑熱血的澎湃激情,更認爲總有一天我也能成爲桃李滿天下,學子遍天涯的良師。

  但是,隨着青春的漸漸流逝,我終於理解了古人那空有滿腹經綸卻不被賞識的心情,也終於被現實的海浪撲滅了我熊熊燃燒的豪清壯志。於是,收拾行囊,重新出發。得知我辭職的消息,比我年長的同事語重心長地告誡我,女孩子當老師多好,工作穩定,收入穩定,好找對象,而且還有寒暑假,有什麼想不開的非要辭職。

  嫌工資低?慢慢熬吧,時間長了工資就高了;嫌離家遠?在那兒找個婆家,連終身大事也解決了,一舉兩得。

  更何況,你一個女孩子除了當老師還能幹什麼工作?還會幹些什麼?但是,人最悲哀的事情就是有一天鄙視自己的理想,而我,不想有一天在無限複製的日子中後悔自己此生的碌碌無爲。

  到那時,青春不再,生命也開始了倒計時,所有的悔恨都爲時已晚。

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  新聞上說,在農村幹夠三十年的教師,頒發榮譽證書一張。聽到這條新聞的我忍不住笑了。

  教師用三十年的青春換了一紙證書,卻連自己的家都養不起,這是何等的榮耀?

  我體會不到這樣的精神快樂,也沒有這麼高的境界這麼好的覺悟。我只知道,工作是爲了更好的生活,而不是在我連家都養不起的時侯還要承受着巨大的精神壓力,肩膀上還要揹負着別人家孩子的未來。

  精神的愉悅或物質的滿足,連其中一個都給不了我的工作,放手也罷。

  就將這個位置留給有需要的人吧,畢竟還有那麼多比我有境界的人,他們也許更適合這份工作。從此,我不再是一名光榮的人民教師。我,只是我。

  

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