历时两个月，发放了942份随堂评价问卷，39690人次参与了评教……湖南邮电职业技术学院运用大数据，不断调整网课教学，确保线上教学质量。

对还未开学的高校来说，学生仍需上网课，接受线上教学。那么线上教学模式的效果究竟如何呢？湖南邮电职业技术学院从3月份开始采用专业的教学质量管理平台对线上教学期间的教学质量进行随堂评价，迄今已两个月，已发放随堂评价问卷942份，有39690人次参与了评教。

据了解，通过数据汇总分析，自开启线上教学以来，湖南邮电职院98%的学生认为线上课程资源能够满足学习需求，学院整体教学进度情况大致呈正态分布，与平常课堂教学情况一致。与此同时，有小部分学生表示线上教学进度过快，而另一小部分学生则认为教学进度应该加快。这也给相应的任课老师提出了新要求，需要精准掌握学生情况，及时调整教学进度。

疫情下的线上教学对所有人来说都是一次全新的尝试，有同学们在问卷中表示，还是希望能够得到老师的单独辅导，也有极少部分学生表示，受学习条件限制，诸如设备、网络等原因，不大满意在线授课。但总体说来，绝大多数学生对于学院的在线课堂还是持满意态度。

湖南邮电职院表示，此次随堂评价所反映出的问题，将是学院今后开展线上教学重点研究方向，学院会借此机会，探索新型教学模式，推动学院教学改革发展，更好地满足学生学习需求，培养高水平的技术技能人才。

潇湘晨报记者 李楠 通讯员 李芳