因爲大自然中存在很多細菌，很多家長都害怕自己的孩子免疫力受到傷害，就時時注意孩子的衛生問題，生怕孩子碰到一丁點髒的東西，生病。可孩子對這個世界的探索是靠雙手的觸摸，如果家長一直限制孩子，這也不能碰那也不能碰，那麼孩子不僅不快樂，還會失去主動對生活探索的慾望。主動的探索與會讓孩子對新鮮事物保持強烈的興趣，有助於他們更加積極的學習，更加的聰明。

《昆蟲記》的作者法布爾從小就是一個好奇心很重的孩子，在他有空餘的時候，他就趴在草地上觀察昆蟲，有次他發現從叢林裏傳出一個沒聽過的昆蟲聲音，他每天都去尋找這個聲音的出處，終於有天晚上他找到那個昆蟲，全身髒兮兮的，但他卻非常開心。因爲對昆蟲有着很強的好奇心，所以他後來才寫出有名的《昆蟲記》。

因爲法布爾小時候不怕骯髒對昆蟲的探索，才能讓他獲得後來的成功。所以如果家長阻止孩子一些髒的行爲，會給孩子造成什麼傷害呢？

1. 讓孩子失去創造力

孩子有時會把家裏變得很髒了，父母的第一反應都是責罵，他們只看孩子把自己和家裏變得多髒亂，自己收拾起來會很麻煩。卻沒有看到孩子在家裏和自己身上充滿創意力的創造。父母對孩子的責罵，讓孩子不敢再散發自己的創造能力，孩子也失去了快樂，還失去了孩子對世界的求知慾望，最後只會變成一個小心翼翼活着的人。

2. 讓孩子學不會獨立

很多家長會在孩子喫飯的時候準備很多保護措施，害怕孩子把喫飯喫得到處都是，不僅不衛生，還不好做衛生。更有的家長不放心孩子一個人喫飯，會親自喂孩子喫飯。這樣會讓孩子失去了獨立能力，連喫飯都要小心翼翼的，甚至不能自己喫。等孩子長大後，很多事情也只會想着讓父母幫忙解決，而不是自己去解決問題，自己也沒有能力可以去獨立解決問題。

3. 讓孩子失去求知慾望

因爲家長怕髒，不讓孩子去探索，導致孩子對新奇的東西失去好奇心和求知慾。比如孩子出去玩耍的時候，想探索一下土地上的植物，因爲不乾淨被家長拒絕了。慢慢地，孩子就沒有了求知和探索的慾望。其實，讓孩子對世界的探索和求知，可以讓孩子學習到更多書本上沒有教學的東西，讓孩子的知識能更加的豐富。

家長要尊重孩子求知和探索的慾望，讓孩子走進大自然，自由的探索的世界，只要孩子沒有傷害到他人和自己，只是把衣物弄髒，家長沒必要太過緊張。只有在探索的過程中，孩子學會了學習和思考的能力，這樣才能會更加的聰明，將來長大後也纔會更容易獲得成功。