在现实生活中，我们或许会碰到领导或者朋友出于意气用事，或者本身就自恃权重不甘于平庸，欲成大事而决策失误，使得各方面都遭受巨大的损失，这个时候我们应当仗义执言，阐明利害关系，说服其改变主意。

赵奢趁机献上忠言说：“您贵为赵国公子，今天连您自己也放任家臣不守国法，国家法令的尊严就会受损；法令受损，国家就会越来越贫弱；国势弱，则诸侯就会伺机而动，赵国就会有亡国之忧。到那时，您又该如何享受这种富豪的生活呢？反之，如果公子您都以身作用恪守法度，则可以使全国上下一心，国家就会富强，国自然能长治久安，而您呢，贵为国戚，还怕天下人轻视吗？

平原君闻官对赵奢赞赏有加，于是把他推荐给了赵王。赵奢在这里并来当面批评平原君管教下属无方，是从国家社稷的角度出发进行劝谏，毕竟平原君是赵国的贵族王子，从他的利益出发点来劝谏是最好不过的，所以他能采纳赵奢的意见，同时，发现了一个忠心耿耿的拥护者。

在现代社会中，有一些商人不脚踏实地，而只是通过凭空想象，仅考虑到某些片面的利益，导致做出的决定不合时宜，从而蒙受更大的损失。对 于这些情况，不能听之任之，应当仗义执言，否则等到产生不良后果，领导还会怪下属未及时反馈情况。虽然是大家 共同的责任，但对于企业和社会将是很难弥补的。

一些领导身居要职，有指挥权，往往会独断专行。所以，如果你诉说的仅仅是目前的现象和实情，他也不会轻易接受，而且搞不好，有的领导还会认为你不理解他的苦衷，或是以为你是在故意推脱责任。怎样才 能让领导理解你的苦衷呢？最好的办法是，你可以采用推导可能结局的方式。从领导准备做出的决定出发，合乎逻辑地推导出最可能产生的后果，从而让领导自己幡然醒悟悬崖勒马，从而达到诉说的目的。

小常在一家私立学校任教由于学校的宣传很到位，

学校开办伊始就有很好的生源。这样一来，现任的教师授课任务十分繁重。但领导认为应该“宁缺毋涎，决定只用现有的教师力量，增加他们的授课时间，并承诺按增加的课时给老师们涨工资。因为小常特别看重自己的名声且是一个有高度责任感的老师，若是长时间这样劳累，势必身心疲惫，从而影响教学质量，这样不利于自己和学校的声誉。于是，他决定向领导诉说一下自己的想法。他从关心学校的前途命运入手，跟领导说明教学质量需要时抓不可轻视，从而推导出如果按照领导的方式发展下去，教学质量下降是必然现象，而这正是领导非常关心的问题。领导也就愉快地接受了他的建议。仗义执言也要分清领导的真实意图，有时候某些领导非真心想让你提意见，而是种向下属交耀自已水平的方式，这时更要多点“心机”，否则不但得不到什么好感，严重的时候还会自毁前程。

同时提意见也要注意相应的方式，诸如先扬后机，如果想要达别好的效果不妨以请教的姿态进行。

​想要获得尊重，就必须首先尊重别人。对于领导和老板也是如此。要想尊重 上级就要多多注意自己的言行，尤其在去板要你给他提意见时，要巧妙使用说辞。比如，你可以采用赞扬和肯定的语气，先对老板的计划赞美一一番：“老板， 您的策划真的是高屋建瓴，假如付诸实施的话，一定能 使公司的业绩有大幅度的提高。但是，有一个小问题，你觉得这样会不会好一点……采用这种方式提出自己的意见，既能够严重让老板开心，也能达到提意见的目的，岂不是两全其美？

善于提意见或者说服别人的人大多数是懂得察言观色，说话委婉，不急不躁，听似柔若无骨，实则主见分明，这就是把忠言说的悦耳之道。（大家学会了吗？）

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