历史似乎始终对一些名人轶事津津乐道，从小到大，我们听说过很多历史著名人物的故事。有教育小朋友要礼让的孔融让梨，有体现人聪慧的苏轼房梁挂钱，还有讲述人勤学苦读的范仲淹断齑画粥的故事。

似乎我们学到的一些道理，都是从这些历史人物的故事中学来的。但是更多的时候，我们在听故事学道理的同时，也要多思考一些故事外的事情。因为历史不止一面，故事也不是由一个人构成的。历史中的人物仍然是主角，那些配角也不可忽视。

从多视角去观看历史，其实也是一种需要练习的能力。就比如我们经常听说的一个故事，就是司马光砸缸的故事。

我们都看到了司马光的机智应用，但其实很难想到故事里也还有其他的主角。就是那个掉进缸里的小孩，也许他没有司马光聪明机智，也许他本身也并不聪明，没什么成就。但也并不应该被忽视，不知道有没有人思考过那个孩子究竟是谁呢？

按照历史的惯性，我们可想而知他是一个无名小卒。但这只是我们的无端猜想，并不能代表事实。如果真正有心，我们就应该去查证一下，这才是对历史人物的尊重，对故事真实性的尊重。

那么今天就让我们通过了解司马光这个人，进一步解读司马光砸缸这个故事，根据事实来探究一下故事中的另一个主角，看看那个从未被老师提及的孩子，究竟是谁呢？

一、文明古今的司马光

司马光在文坛和史学界都声名显著，他是北宋的风云人物，也是历史上著名的文人墨客。

司马光最著名的成就就是编写了《资治通鉴》这本书，耗时长久，是继《史记》又一部冠绝古今的史学著作。当然和他同样出名的，还有他砸缸救友的那个小故事，这个故事我们之后再细细来说。

但是我们不得不说，这个故事这么出名。和司马光本身的性格特点，还有人生经历密不可分。有的时候，我们不排除一些著名的历史人物会被杜撰出一些小故事，借由这些故事来塑造他的形象。但是司马光其人确实非常优秀，关于他的故事可信度非常的高。

司马光砸缸就有发生的时间，大概就是他刚刚启蒙读书的时间。不得不说，司马光小时候确实可以称得上是一个小神童。他6岁启蒙读书，7岁就能熟读《左传》，在别的孩子还在读百家姓、千字文的时候，他就已经能解释左转的意思。可见这个孩子的不平凡之处，他日后的成就也证明了这一点。

司马光砸缸的故事能够广为流传，跟他在北宋的政治地位息息相关。司马光是四朝元老，经历了仁宗、英宗、神宗、哲宗4位皇帝。当然他也不仅仅是靠思朝元老的身份，司马光在人中时期进士及第。累任大学士、尚书左仆射等职，死后被封为太傅，亲赐范文正公。

司马光的仕途也并非一帆风顺，因为反对王安石变法而被打压。好在他没有一蹶不振，而是选择了去洛阳修史，这本书就是《资治通鉴》。果然有能力的人，无论是什么境遇都能够奋发图强做出事业。就像他砸缸救人时的勇气和机制。

二、砸缸救友的轶事

司马光砸缸救人的故事其实非常的简单。当时年幼的司马光和一群几乎同龄的小伙伴在自家的花园里玩耍。那个年龄的男孩子都非常的顽皮，没有大人的看护也敢横冲直撞。而且这些孩子都不是普通人家的孩子，基本上都是与司马家交好，或者是他父亲同僚的孩子。

如果在他们家出了什么事情，可能会非常的麻烦。

但是小孩子就是小孩子，并没有什么安全意识和自我保护意识。司马家的花园很大，小孩子们玩着玩着就看到了一口巨大的缸。后花园里的缸一般都是用来储水浇花的，一般都做得巨大又结实。对于五六岁的小孩子来说非常的危险。

但是这些孩子们却对这口缸感产生了兴趣，非要进去一探究竟。在众人的鼓动之下，有一个孩子自告奋勇，冒着危险爬到高处，要看看缸里究竟有什么。

花园假山上的青苔又湿又滑，这个孩子一不小心就跌进了缸里。缸里的水刚刚能盖过一个孩子，那个自告奋勇的孩子眼看就要溺水。

看到这种情况，其他孩子都吓得哇哇大哭，也有的人害怕被大人责备，所以一言不发。如果继续犹豫下去，这个孩子恐怕就会溺水而死。

当时司马光正在远处玩耍，听到了呼救声之后，他立刻赶来。因为情况危急，他搬起了一块巨大无比的石头，看起来比他自己都要沉很多。水缸应声而破，缸里的孩子也随着水流爬出了水缸。

三、掉进缸里的孩子是谁？

这个故事相信很多人都耳熟能详，我们印象深刻的都是少年司马光的睿智和冷静。我们也是这样教育孩子的，要学习司马光。但是大家有没有注意过，在老师给我们讲述这个故事的时候从来都没有提过那个掉进水缸里的孩子。

他是谁呢？他其实叫做上官尚光。相信很多人听到这个名字都会非常的陌生，或者会发出疑问，果然不是什么著名人物。但是人没有名气就应该被忽略吗？这是我们在阅读历史时常犯的一个错误之一。

我们可以看出这个小孩虽然鲁莽，但也不乏一种直率和勇敢。他的行为也证实了他的品质。上官尚光原本是司马光邻居家的小孩，成人后搬到了另一个地方居住，就在城西龙堤南坡，并建了一座亭子名叫“感恩亭”， 就是为了报答报司马光救命之恩。

史料中关于上官尚光的记载就只有这么多，但从有限的史料之中，我们可以看出这个人是一个有情有义的人。虽然并不丰满，也并不全面。我们也能看到这是一个有人格魅力的人。所以说并不是只有历史中声名显赫的人物才值得我们关注，小人物也有小人物的精彩。

现在大家知道了吧！那个小孩子就是上官尚光，我们即使不知道他的事迹，也应该记住他参与了司马光砸缸这个故事。

结语

司马光砸缸的故事就是这样。诚然，司马光是功勋卓著、著作等身的大人物。我们阅读大人物的故事，能够学到他的智慧，知道他从小到大的经历。但是难道上官尚光这个人没有吸引人的地方吗？他并不应该因为默默无名而被淹没在史海中。就如同每一个普通的我们一像，这是作者在这个故事中的一点小感悟，希望能够与君共勉。

不知道各位小时候在听说司马光砸缸的故事之后会有什么感想。听了作者的解读之后会不会有新的感悟，如果能带来新的感悟，那也不枉说几分钟的阅读。

其实我们小时候读过的很多故事，回头看看都会有很多不同的感悟。因为小时候的我们，认知是不全面的，很多事情都需要老师跟我们说。但老师并不能面面俱到，很多事情还是要我们多加思考。

就像司马光砸缸这个故事，如果不细细去探究，怎么会知道背后有这么多故事？就像上官尚光这个人，如果我们不去注意他，怎么知道他是一个如此知恩图报的一个人呢？当然，无论是你注意到了司马光，还是那个默默无名的上官尚光，都是这个故事带给你的意义。

参考资料《资治通鉴》