我们对孩子所做的一切，

都会开花结果，

不仅影响他的一生，

也决定他的一生。

——蒙台梭利

最近，一位湖北妈妈因为“手抄本”上了热搜。

因为担心疫情期间孩子上网课伤眼，这位六年级孩子的妈妈做起了文字“搬运工”，亲自抄写语文课本、课外习题、辅导资料等。

网课期间，整整用光了20支笔芯，写完了9本本子。

慈母手中笔，笔下万千字，一笔一划都是妈妈“无微不至”的爱，真是可怜天下父母心！

据这位妈妈说，虽然“手抄本”没印刷本清晰，但当孩子发现别人用的是电子屏，只有他是手写课本后，做笔记认真些了，学习态度也有所改变。

后来老师也表示，受疫情影响，老师们布置作业都让孩子们不用抄题目，直接写答案，“班上就只有张妈妈手抄作业，并且坚持了两个多月，连课本都抄。”

对此她叮嘱张同学，“写作业时要更认真一些，否则对不起妈妈手抄的作业本。

这位妈妈的做法，赢得了老师和不少家长的钦佩和赞许。

但也不少网友对此质疑，有的认为妈妈是在感动自己；有的说以后不要拿这种所谓的“奉献”要挟孩子的人生；有的干脆直言是溺爱！

生活中如此“用心良苦”的妈妈很多很多，虽然这位妈妈事出有因，但很多妈妈却是因为“不放心”、“不放手”，孩子在她们眼里，总“只是个孩子”而已。

但即便妈妈“操碎了心”，结果不一定皆大欢喜，有时还适得其反。

原因如一位网友所说：“很多家长通过自虐的方式表达爱，其实会给孩子造成很大的心理负担，潜意识是想让孩子觉得欠他的。”

其实，敢不敢“放手”，反映了妈妈的教育认知和格局大小，它决定着孩子的成长空间。

就像教育家蒙受台梭利说过的：“我们对孩子所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。”

“我就是想要逃离你”

电视剧《小欢喜》宋倩母女曾给观众留下了深刻印象。

宋倩是一个要求非常严格的单身妈妈。

女儿成绩很好，但如果哪次考了个“第二”，她就疑惑怎么没考 “第一”？以后怎么进清华、北大？

为了抓学习，她无所不用其极。

在女儿卧室书桌的一侧开了扇窗，方便 “监视”。

随意翻动女儿的书包书桌，甚至想偷看手机。

女儿高三后，她干脆辞职陪读。

每天变着花样地炖海参、燕窝，起早贪黑地熬着各式药汤。

甚至还做了计划表，把孩子高考前每天需要做的事情一一列出。

在这沉甸甸的密不透风的母爱“管制”下，孩子终于撑不住了，被逼出“抑郁症”，想跳海自杀。濒临崩溃的女儿对宋倩吼到：

“我就是想要逃离你！”

宋倩把翻身的希望都押在女儿身上；她给了孩子很多很多的爱，但 再好的爱，过量就变了味，好比“盐”是百味之首，再好也应适度，被需要才是最好。

武志红曾说，“在中国，想要体验当皇帝的感觉很简单，生个孩子就可以了，想怎么对待就行，然后道德与文化都可以说，父母这么做都是为了爱你”。

于是，很多父母以爱为名,让孩子按他们的想法去做，忽视孩子真正想要什么，喜欢什么，总是以过来人自居，认为这样会让孩子少走弯路。

但现实总是千变万化的，过去的经验和想法不一定适应当下的境况。相反，

一个被看见、被尊重的孩子，会更有主见，更懂得“因时而动，顺势而为”，才能走得更远。

即便孩子要走弯路，要撞南墙，那该走的弯路一条少不了，该撞的南墙也得挨个撞。

只有经历了这些，孩子才有能力，真正做得了自己的主！

“我相信她会过得很好”

泰国一则公益广告《我、女儿及凤梨的故事》，讲了一个贫穷妈妈引导教育女儿的故事。

一对母女，靠售卖现切水果为生。

妈妈没上过学，不知道怎么教女儿，唯一能做的，就是让她在生活中学习。

小女孩不会切凤梨，妈妈就让她跟着自己的动作一步步来。

小女孩想吃冰棒，妈妈舍不得。为了弥补女儿，妈妈把凤梨做成了“冰棒”，小女孩吃了后非常开心，说：“也许可以拿来卖”。

妈妈就准备了3枝凤梨冰棒让她去尝试，但1支也没卖出。

于是妈妈让她去菜市场，看别人是怎么卖东西的。

从市场回去后，小女孩用蜡笔做了广告牌：5块一支，10块3支。

结果凤梨冰棒热销。

“授人以鱼不如授人以渔”，教育的重要目的在于激发潜能和创造力，但前提是适度地放手。

假如小女孩在学切凤梨时，妈妈担心刀是利器不让她碰，小女孩可能一辈子也学不会切凤梨；

假如妈妈担心市场里可能有拐骗小孩的坏人，小女孩可能永远也学不会卖东西；

假如第一次菠萝冰棒卖不出去，妈妈不鼓励她去仔细观察，小女孩可能永远也发现不了销售也是一门学问。

所以，如果妈妈只注重“保驾护航”，而 没给孩子“试水”的机会，孩子永远只能是“孩子”。

但父母子女之间，终究是要分离的，对于妈妈来说，

学习怎么放手、如何放手、何时放手，也许才是对孩子最好的爱护。

只有这样做，才能像广告片尾“妈妈”所说的“当有一天我不在她身边，我也相信她会过得很好”。

成长就是不断放手

世间所有的爱是为了聚合，唯有父母对孩子的爱，是为了分离。

不管我们如何努力，作为父母，可以相伴孩子的前半生，却无法参与孩子的后半生。多厉害的妈妈都无法突破生命的限制，总有必须放手的一天。

如果不想让孩子一离开父母就变得软弱无能，你必须给他成长的可能，必要时还得狠狠心。

成长，就是父母不断放手，孩子不断试错、不断探索的过程。所以，在陪伴孩子的过程中，要做到：

1. 控制好担忧情绪

妈妈的情绪直接影响孩子的思想、性格、行为等。特别是孩子犯错、遭遇困难和挫折时，妈妈的引导往往能给孩子打开另一扇窗。

如果妈妈总是忧心忡忡，还透着一种不信任和隐藏的控制感，那传导给孩子的“潜台词”就是：

“这件事你能够做好？”

“没有我，你什么都干不好！”

“还是乖乖地让我帮你吧！”

这样的妈妈教出来的孩子会极度自卑和敏感。

因为这种不信任感会大大引发孩子的挫败感，即便是成功地完成了某些事情，也深深感到是不被信任和祝福的。

“如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。”

“墨菲定律”告诉我们，如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。

不要让你对孩子的担忧，演变成一场诅咒！

2. 对孩子“冷酷无情”一点

在第89届奥斯卡金像奖上，《鹬 Piper》获得了最佳动画短片奖。它讲述了一只饥饿的小矶鹬，努力克服恐水症，到海浪肆虐的沙滩上觅食的故事。

小矶鹬到了要独立捕食的年纪，面对未知的新世界，它不敢迈出自己的小脚。在身后的妈妈，却把它一步步硬顶向了满是风浪的大海。

妈妈把小矶鹬推向海滩，让它独自面对未知的东西，这就是成长的第一步。

独立发现自然带来的馈赠，这就是成长。

这部短片仅六分钟，却浓缩了一个稚嫩小生命所经历的全部成长课题。

动物界的生存法则尚且如此，人类社会与之相比有过之而无不及，妈妈们更要懂得放手的意义。

或许只有“冷酷无情”地让孩子去闯，才能把孩子逼上了自立、自强之路，才能铸就他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。

3. 适当让孩子吃点苦头

海蓝博士曾说过，做一个为孩子遮风挡雨的父母很容易，但做一个心里上插把刀看着孩子受苦的父母非常不容易。

孩子都是妈妈的“心尖肉”，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。

但俗话说“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”

如果我们怕孩子吃苦，而承担了孩子的责任，虽免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会。

一旦失去家长的庇护，等孩子独自面对社会时，他的承受和抵抗能力几乎为零。

而真正爱孩子，绝不是把他放进蜜罐里，相反是要让他去吃苦，让他们明白吃的每份苦，都会增加生命的厚度；今天吃的苦，明天都会笑着说出来。

纪伯伦曾说，"你的儿女，其实不是你的儿女。"

既然孩子迟早会长大，会分开，那还不如尽早让孩子去体验、去摸索、去探寻，让他们拥有独立面对一切的能力。

妈 妈们，学会放手，让孩子们自由飞翔吧!

毕竟，天空很蔚蓝、世界很广阔！

—THE END—

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