摘要:又如果說這個孩子談還在學習階段,然後父母又經常在他面前鬧矛盾的話,那麼這個後果就會影響到孩子的一個學業問題,因爲他會在學習的時候把自己的精力分到家長的矛盾上面去,會讓她對學習產生一個比較大的一個排斥,就是經常我們都會講說家是一個人的精神港灣,但是如果這個港灣的成員長期都在那邊勾心鬥角,或者說是在那邊冒火花的話,那麼誰願意天天待在這裏面,就是如果說一個家庭裏面他們經常會發生各種各樣的矛盾,會經常處在一個爭吵的環境中,這樣子會讓這個家庭裏面的孩子他的一個情緒變得很煩躁很不安,然後他在學校學習的時候,因爲他情緒的帶動會時不時的去走神,去想一些家裏面的矛盾事情,這也會對他之後的學業產生一個很大的印象,他會因爲自己的一些情緒變得厭學。還有就是如果一個孩子他正在處於一個青春期一個成長的階段,如果說這個孩子長期處於一個矛盾比較頻繁的家庭環境中,那麼這個孩子會對自己以後的生活感到十分的沮喪,因爲他們會覺得說隨着自己越長越大,也會變成像父母這樣子的一個生活環境,就是長期以往下去,他會對生活失去希望,然後因爲處在青春期在生理還要在心理方面也開始慢慢的成熟,如果說遇到一些事情,其實是特別需要得到家裏面的一個認可,或者說是一些開導,但是如果這個家庭一直在鬧矛盾的話,孩子也不會過多的去對父母展開自己的一個心扉,所以說,如果說她正在青春期,然後這個家庭的矛盾又鬧得比較頻繁的話,可能會對他以後的生活造成非常大的一個影響。

每個家庭都有屬於他們自己的教育方式,不同的家庭,他們教育孩子的方法,還有教育孩子的形式也會有一定的差別,但是在家庭婚姻中,父母兩個人時常也會鬧出很多的矛盾,有很多的小摩擦,因爲摩擦,他們可能會進行言語上面的一些衝突,就是我們經常會講到的吵架,那麼這些吵架過程如果被在家庭中的孩子們看到,會對孩子們產生一個怎樣的影響呢?


如果說一個家庭父母雙方的矛盾會發生的比較頻繁的話,經常在孩子面前會有一些小摩擦,那麼會讓這個家庭的孩子他的一個性格變得比較孤僻。如果這個家庭的孩子他們年紀相對較小,那其實還好一點,如果說這個孩子他本身就進入了一個叛逆期的話。他在自己的一個生活中也會遇到挺多的矛盾,但是這些矛盾他往往是比較喜歡一個人藏在心裏面的,就是不願意過多的去吐露一個心聲,交流一些事情。那如果說這個時候他本來自己心裏就很壓抑,然後父母就經常在他面前鬧矛盾的話,那麼這隻會使他的一個性格變得更加的孤僻,然後他會很缺乏安全感。


又如果說這個孩子談還在學習階段,然後父母又經常在他面前鬧矛盾的話,那麼這個後果就會影響到孩子的一個學業問題,因爲他會在學習的時候把自己的精力分到家長的矛盾上面去,會讓她對學習產生一個比較大的一個排斥,就是經常我們都會講說家是一個人的精神港灣,但是如果這個港灣的成員長期都在那邊勾心鬥角,或者說是在那邊冒火花的話,那麼誰願意天天待在這裏面,就是如果說一個家庭裏面他們經常會發生各種各樣的矛盾,會經常處在一個爭吵的環境中,這樣子會讓這個家庭裏面的孩子他的一個情緒變得很煩躁很不安,然後他在學校學習的時候,因爲他情緒的帶動會時不時的去走神,去想一些家裏面的矛盾事情,這也會對他之後的學業產生一個很大的印象,他會因爲自己的一些情緒變得厭學。


還有就是如果一個孩子他正在處於一個青春期一個成長的階段,如果說這個孩子長期處於一個矛盾比較頻繁的家庭環境中,那麼這個孩子會對自己以後的生活感到十分的沮喪,因爲他們會覺得說隨着自己越長越大,也會變成像父母這樣子的一個生活環境,就是長期以往下去,他會對生活失去希望,然後因爲處在青春期在生理還要在心理方面也開始慢慢的成熟,如果說遇到一些事情,其實是特別需要得到家裏面的一個認可,或者說是一些開導,但是如果這個家庭一直在鬧矛盾的話,孩子也不會過多的去對父母展開自己的一個心扉,所以說,如果說她正在青春期,然後這個家庭的矛盾又鬧得比較頻繁的話,可能會對他以後的生活造成非常大的一個影響。

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