摘要:孩子四年级,特别爱玩三国的游戏,根据他的爱好,我给他推荐了《三国演义》这部经典名著,刚开始,孩子分不清里面历史人物所处的朝代更迭,理不清里面英雄人物的复杂关系,读书完毕一家人在一起讨论的时候,我和老公常常被孩子的个人见解逗得捧腹大笑,孩子写的读书评论也是张冠李戴,错误百出。还有一种亲子共读的最佳模式,就是先读书,然后一家人分饰书中的各种角色,然后进行对话和交流,我家最小的妞妞充当评判,然后就我们表演的内容进行打分,打分完毕,我们一家坐在一起就游戏中扮演的角色的优点和缺点进行讨论,这样进一步加深阅读名著的感觉和印象,进一步起到寓教于乐的趣味作用。

文|爱读书的妞妞

“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这是宋代苏轼的一句读书名言,它的意思就是:经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后你就会明白其中的深意。

为了丰富孩子的精神世界,培养孩子的阅读兴趣,迎接即将到来的六一儿童节,我和家人开展了一场亲子阅读的家庭活动,坚持每天晚上陪孩子一起阅读,一起讨论,一起思考,读书过后写随笔。

苏轼

孩子四年级,特别爱玩三国的游戏,根据他的爱好,我给他推荐了《三国演义》这部经典名著,刚开始,孩子分不清里面历史人物所处的朝代更迭,理不清里面英雄人物的复杂关系,读书完毕一家人在一起讨论的时候,我和老公常常被孩子的个人见解逗得捧腹大笑,孩子写的读书评论也是张冠李戴,错误百出。

配图

为了让他更好地理解故事剧情,我给孩子绘制了一张历史人物的年代表和人物关系图。这样,孩子读起来就会一目了然,清晰易懂,给孩子找到了阅读的方法和途径,孩子读起来也开始多了一份热情和认真,原本苦涩难懂的故事情节,也变容易了很多,孩子的读书评论也写得生动形象,有感情,有见解。

配图

还有一种亲子共读的最佳模式,就是先读书,然后一家人分饰书中的各种角色,然后进行对话和交流,我家最小的妞妞充当评判,然后就我们表演的内容进行打分,打分完毕,我们一家坐在一起就游戏中扮演的角色的优点和缺点进行讨论,这样进一步加深阅读名著的感觉和印象,进一步起到寓教于乐的趣味作用!

大家都有什么更好的方法促进亲子阅读呢?请在下方评论留言!欢迎关注爱读书的妞妞,每天与您分享更多的正能量和新鲜事!

相关文章