小麥赤黴病堪稱小麥“癌症”，是全球小麥生產中面臨的重大病害，也是威脅世界糧食生產和食品安全的重大難題。近日，山東農業大學孔令讓團隊在全球首次找到並克隆抗赤黴病關鍵基因Fhb7，攻克了小麥赤黴病的世界性難題。

5月22日，最新出版的國際頂級學術期刊《科學》，在封面發表了這一重大成果。記者採訪到了山東農業大學團隊部分成員，試圖揭祕孔令讓團隊攻克世界級小麥赤黴病難題背後的故事。

孔令讓教授和他的兩位助手（左一爲王宏偉副教授、右一爲孫思龍副教授）

做小麥抗赤黴病遺傳研究

實際上是瞄準了國家重大需求

“這一發現爲解決小麥赤黴病這一世界性難題找到了金鑰匙，更讓我們把小麥抗赤黴病種質資源牢牢掌握在了自己手裏！”團隊負責人、論文通訊作者、山東農業大學農學院院長孔令讓難掩激動之情。

已經取得了這麼大成果，是不是可以稍微鬆口氣了？面對記者提問，論文第一作者和共同通訊作者、山東農業大學農學院博士生導師王宏偉說：“團隊接下來的工作狀態肯定得跟之前一樣。這篇文章發出來報道一下就好了，但生活還得繼續，要加速品種的審定。我們會把材料釋放到全國很多育種單位，來幫助大家儘快在品種培育中應用。”

找到小麥“癌症”的剋星，也就意味着解決了世界性難題，但這項成果什麼時候才能應用到老百姓的地裏去呢？

“明年應該就有審定的品種了。”王宏偉介紹，現在已有多個小麥新品系進入了國家和省級預備試驗和區域試驗，明年開始就會陸續出現含有攜帶Fhb7基因的新品種。“接下來我們的目標是推廣，審定了品種，就可以給老百姓用了。”

記者瞭解到，之所以做小麥抗赤黴病遺傳及品種改良研究工作，山東農業大學孔令讓團隊實際上是瞄準了國家重大需求，“儘管非常難，但這個研究對國家有用，也是老百姓需求的，我們就堅持去做了這個方向。”

“我們研究的是小麥遺傳育種，從應用的角度來說，發期刊是冷門，也不是大家非常喜歡那一類。而我們的成果出來之後，正是因爲它的重大應用價值，國際頂級學術期刊《科學》給我們發了這篇應用文章，這對我們來說也是鼓勵。”王宏偉說。

孔令讓團隊主要成員

一個實驗做了30萬次

分析了2.5萬株小麥

“赤黴病的研究我做了20年，學生換了一茬又一茬，幾位年輕的同事更是克服多種困難，不敢一刻停歇，就是想快速取得關鍵性突破。”在談到團隊成員的付出時，孔令讓的眼眶溼潤了。

自2008年回國，孔令讓就一心撲到了事業上。那時他與家人分隔兩地，一年見不了幾次面，直到2018年他的愛人回國。據王宏偉回憶：“有一年過年期間，我看孔老師夫人和孔老師在一起的時候，孔老師在工作，他的愛人就在辦公室織毛衣、陪着他。孔夫人對家裏的支持真的很大。”

“取得重大成果是大家共同努力的結果，其中很多學生也付出很多。他們晚上十點前沒離開過實驗室。”據王宏偉介紹，自2016年基因克隆，團隊共分析了2.5萬株實驗小麥，還將重複性的DNA擴增實驗做了至少30萬次。“做科學就是要耐得住寂寞。要求每一步必須百分百準確，一點錯都不能有，這實際上也把學生累得夠嗆。”

作爲論文第一作者和共同通訊作者，王宏偉自2014年請兩天假結婚後，就很少給自己放假了。他從2012年至今，每年的大年三十和初一都泡在實驗室，更別提帶愛人度蜜月、回龍口老家和外出旅遊了。“從個人角度來說，大家都在努力，我覺得誰都一樣。”提起自己的經歷，王宏偉彷彿在說一件最平常不過的小事兒。

去年，王宏偉查出了腰椎間盤突出，他通過把電腦抬高站着工作等方式繼續看材料寫文章，回到家則趴在地墊上工作。“他這個人從來就沒有休息的概念，晚上兩點前就沒有睡過覺。有一段時間我公公婆婆生病住院，他每天晚上到醫院陪牀照顧他們，白天仍然堅持在實驗室。”王宏偉的愛人王斐說。

學生：

老師待人和善，課講得生動

“我們自豪是他的學生”

提起團隊負責人孔令讓，王宏偉用了“良師益友”一詞。“我們團隊老中青三代人，團結一致很融洽。孔老師很和藹，從來不訓誡學生，我也不訓誡學生，孔老師也從來沒訓斥過我。”王宏偉認爲，他們雖然對學生不是那種很嚴厲的管教，但學生都很尊重老師。

在採訪王宏偉之餘，記者還輾轉聯繫到了孔令讓的研究生。在農學院2018級研二學生高雨眼中，孔老師待人和善，課講得生動，贏得了學院師生的敬佩。“他日常工作特別忙，但凡事都親力親爲，做事非常高效。我們都很自豪是他的學生。”

“作爲院長，孔老師沒有架子，平時見面都是笑呵呵的。”高雨回憶，每次聊課題，孔老師總希望學生有想法，同時也要有興趣愛好。“我們實驗室師兄師姐之間都很和善，而且每次去找孔老師聊天，他都會囑咐我跟大家相處好，不要鬧矛盾。或許是孔老師在裏面發揮的重大作用，我們實驗室師兄師姐關係都特別好，真是親如一家的那種。”

2010級農學院農學三班李清林曾寫過一篇文章，題爲《我最喜愛的大學老師》，文章裏的主人公就是孔令讓。文中寫道：他很忙碌，但從不忽視與學生的交流，反而很注重。他講課深入淺出，條理清晰，邏輯性很強，常會舉一些有趣的例子幫助我們理解。他的課堂允許討論，甚至是質疑……

“談到孔老師，我不禁會心一笑，心裏暖暖的。”李清林寫道。

（大衆報業·齊魯壹點記者 鞏悅悅）