網遊要不要分級?聽聽孩子們的聲音

（原標題：網遊要不要分級？聽聽孩子們的聲音）

“建議建立網絡遊戲分級制，修訂完善網絡遊戲法律法規。”今年“兩會”，全國政協常委兼副祕書長、民進中央副主席朱永新帶來了一份“特殊”的提案。

“特殊”這個詞語用得有些出人意料。因爲關於要不要建立網絡遊戲分級制的爭論，近年來就沒有停歇過，也一直是“兩會”上一個比較熱門的話題。去年“兩會”期間，全國人大代表趙皖平在接受採訪時曾表示，現在的網絡遊戲對青少年的影響比較大，他呼籲爲網絡遊戲立法，並不是完全取締，而是進行分級，根據孩子的心智成長過程限制網絡遊戲的等級。

朱永新委員的提案特殊在哪兒呢？原來，這份關注未成年人沉溺網絡遊戲的現狀調查及相關建議，源自一羣未成年人的調研。

西安市鐵一中學李姝儀等6名學生參加模擬政協活動時，通過發放調查問卷、採訪各類人羣、走訪遊戲企業和相關監管部門等方式深入調研，發現各方均無監管各年齡段未成年人網絡遊戲內容和時長的有效辦法和措施，於是集思廣益，撰成了一份題爲《關於加強未成年人保護——建立網絡遊戲分級制度的調查報告》。報告由陝西省政協副主席轉交到了朱永新手上，朱永新在進行思考和加工後將其帶上了全國“兩會”。

初看上去，孩子們的這份調研報告“還不太成熟”，但其價值卻絲毫不能爲表面的稚嫩所掩蓋。

未成年人沉溺網絡遊戲，已成爲不容忽視的社會現象，即便是疫情期間，也發生了多起未成年人以上網課的名義玩遊戲，乃至因充值、刷禮物給家長造成很大經濟損失的事件。

需要有一套機制防範未成年人沉溺網遊，這已經是一個共識。但在應該從何處入手進行治理的問題上，討論者卻又言人人殊。具體到是否需要建立分級制度，相關各方也往往是各執一詞。

身處這樣的喧囂語境，是否有人注意到孩子們自己的聲音？現在這份報告的最大價值就在於其傳遞了孩子們最真切的聲音。

孩子們自己調查網遊，有着成年人無法比擬的優勢。他們和走訪、調查對象沒有疏離感，往往能夠感同身受，因此更容易看到真正問題。當前網遊行業中並非完全缺乏“防沉迷”的措施，但孩子們經過調查卻敏銳地發現，“有的運營單位爲追求利益，並不會主動採取技術措施，預防未成年人沉迷網絡，或者即便採取，也只是裝裝樣子，很容易就被破解……”

值得一提的是，西安中學生的報告受到政協委員們關注的並不止這一件。《關於助力老年人進一步融入智能生活的提案》、《關於爲古建築建立數字化模型的建議》、《關於推進我國青少年生命教育的提案》，多份“模擬提案”均出自西安市中學生之手，而最後都被委員們帶到了全國“兩會”。

中學生的建議被帶上“兩會”，這種結合是一個良好的嘗試。

聽到孩子們自己的聲音，在解決與孩子們有關的問題時，自然會更爲順暢。如朱永新委員所說，“模擬政協”等活動開啓了青少年參與社會生活、承擔公共責任、建立家國意識、培育公共精神的實踐之路。