摘要:年輕導師剛入校,一般而言爲了職稱或者升職,都會比較熱衷於科研以及橫向項目,這時候底下的研究生需要做的事情就比較多了。2.研究生畢業即希望參加工作,則選擇專心做橫向項目的導師。

研究生導師,一個導師能帶幾個學生呢?這是對於衆多考研聯繫導師的考生而言最關心的問題,因爲聯繫同一導師的學生越多意味着自己被選上的概率會下降。一個導師能帶幾個學生不同學校有不同的規定,但大體的指標基本相似。

碩士生導師帶學生數量的標準是什麼?

研究生導師要想招收研究生,需要具備一定的條件:

1.有確定的科研項目,科研項目包括國家自然科學基金、省級科研基金、校級科研啓動項目(這隻針對新入校的教師)。很多考研的學生在聯繫導師的時候沒有關心到科研項目的問題,一部分學生會因爲聯繫的導師沒有科研項目而被迫另選導師;

2.具有獨立完成科研論文寫作,擁有科研功底的教師。雖然一些不能獨立完成科研論文寫作的教師也可能可以帶研究生,但這部分是少數,因爲這些教師參與到了其他專業內學術大佬的團隊,這就不用擔心自身科研能力的問題,全部事情都是團隊完成就好;

3.每個學校對於研究生導師可以招收的學生名額都有控制,但大體上的分配爲:教授能帶

如何選擇導師?

5月正當研究生複試,如何選擇導師,這將是各位考研學子都非常關心的問題。作爲一個18年考研的學生來說,對於導師的選擇有自己的見解,希望能提供一點建議。

1.做科研、讀博選學術強的導師。那如何辨別一個導師學術能力是否強呢?上學校的官網查看其發表論文的情況,如果沒有彙總信息可以到知網或者《wed of science》上查找其論文,如果近年一年的發論文數在5篇以上基本上屬於科研能力不錯的導師;

2.研究生畢業即希望參加工作,則選擇專心做橫向項目的導師。橫向項目一般指的是企業項目而不是科研項目,做企業項目的好處是能接觸到實際工程,以及有實習的機會,這樣對研究生畢業找工作有一定的幫助;

3.要想在研究生階段更加充實,希望與導師關係更加好,選擇年輕導師。年輕導師剛入校,一般而言爲了職稱或者升職,都會比較熱衷於科研以及橫向項目,這時候底下的研究生需要做的事情就比較多了。

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