今天是精讀君陪伴你終身成長的第2418天

01

前兩天，52歲的伊能靜在社交平臺更新了一則視頻動態。

視頻中，伊能靜和前夫哈林所生的兒子哈利罕見露面，他在爲媽媽的新歌編舞。

母子倆在練舞室練得很投入，伊能靜練到滿頭大汗，有些體力不支。

哈利已然長成一個18歲的帥小夥，跳起舞來十分有魅力。

細心的網友發現，哈利的雙手都塗滿了指甲油，戒指也十分搶鏡，打扮極爲個性。

但伊能靜似乎並不在乎兒子的“怪異”打扮，兩人相處融洽。

從哈利的口中也得知，伊能靜很支持他做自己。

在母親的支持下，兒子一直堅持着自己想做的事，活成了“別人家的孩子”。

伊能靜曾透露，兒子考上了英國最難考的設計學院，還掌握了寫歌、畫畫、跳舞等多項特長，功課也從來沒有低於A。

一般18歲的孩子正值叛逆期，和父母也有着諸多的摩擦。

但伊能靜卻和18歲的哈利關係和諧，兩人還常常一同看電影、看畫展，不僅樣子看起來像同齡人，心理上似乎也沒什麼代溝。

母子關係如此和諧，與伊能靜平日給予孩子充分的尊重不無關係。

青少年教育專家孫曉雲說：“教育孩子的前提，是瞭解孩子，瞭解孩子的前提，是尊重孩子。”

當孩子獨一無二的天性被父母看見和尊重了，他們就能綻放出令所有人的讚歎的天生美好。

有一部紀錄片《零零後》，被稱爲中國版的《人生七年》，裏面有一個孤獨的孩子一一。

上幼兒園的時候，她就總是獨來獨往，一個人喫飯，一個人睡覺，一個人玩耍。

老師問：“你爲什麼總是喜歡一個人玩兒？”

她回答：“我就喜歡一個人玩兒。”

老師又問：“跟他們玩兒沒意思嗎？”

她又回答：“每個人都有自己的選擇。”

你能想象，這是從一個3歲孩子的嘴裏說出的話嗎？

然而，這個在別人眼中有些孤僻的性格，在媽媽的眼裏並不算什麼事。

媽媽說：“因爲我和她爸爸都是這樣類型的，更愛獨處。所以，一一的狀態，在我們眼裏蠻正常的。”

說完，她笑起來。絲毫未曾因爲外界對女兒的評判而焦慮。

10年後，一一慢慢長大，天性自然的舒展，加上大人們溫和的引導，從上小學起，就開始愛和小朋友接觸了。

不過，她並沒有變成一個外向的孩子，但卻成長爲一個目標清晰，愛獨立思考的女孩。

媽媽說，她是個自推型的孩子。小學時候迷迷糊糊，對成績無所謂，但上初中以後，目標特別清楚，知道自己要做什麼，達到什麼程度，會自己要求自己。

從她的眼神中，你能感受到一個孩子發自內心的自信和篤定。

而她的這份自信，多半來自父母的接納和尊重。

02

精讀君在終身成長詞典的詞條《168：內外向》中提到：內外向只是性格維度，不存在優劣之分。

也就是說，孩子的內向和外向性格其實就是孩子的一種天性，是與生俱來的一種氣質。

但大部分家長都希望自己的孩子外向一點，覺得這樣將來才能更好地融入社會。

於是不斷地鼓勵孩子結交朋友，往所謂的“標準”方向去成長。

《零零後》中還有一位同樣性格內向，行爲異於常人的女孩辰辰，卻不被母親認可。

辰辰上幼兒園時，每天都會在幼兒園門口等待一個叫做南德的小夥伴。

這種等待，短則半小時，長則一整天，持續了一年，風雪無阻。

當其他小朋友喫着棒棒糖，滿院子瘋跑的時候，辰辰只是等待朋友的到來。

老師勸辰辰進屋子等待，或和其他小朋友玩耍，或聽老師講故事，辰辰總會用兩個字回應老師的請求：“不好。”

即便老師再多勸兩句，辰辰依然堅定地相信：“南德會來。”

對於辰辰的這種執着，媽媽解釋爲“古怪”，看待自己的女兒，就像對待外星人一樣。

即便是10年後，辰辰的媽媽也覺得，自己的女兒一直沒變過，還是那個怪怪的問題小孩。

後來，青春期的辰辰，只願意在虛擬的網絡中與人打開心扉，不願意與現實生活中的人接觸，迴避甚至排斥人際關係。

媽媽一直不認可辰辰的這種性格，擔心她程序化，不靈活，總希望她能外向一些。

但顯然，媽媽的這種不接納，給孩子造成了一些不適和不安全感，以至於孩子寧願沉浸在自己的虛擬世界裏，也不願觸碰這個讓人不舒服的真實世界。

紀錄片導演張同道說：“假如這世上沒有兩片相同的葉子，那麼尊重每個孩子的個性，是教育的起點。”

面對兩個同樣特別的孩子，兩位母親截然不同的態度，造就了孩子不同的處世方式。

這種差異，根源就在於，父母是否做到了對孩子的尊重。

這種尊重，體現在生活的方方面面。

比如，當孩子磨蹭的時候，你是否能遵循孩子感知生活的速度，留足時間，讓他從容地面對？

比如，當孩子和你的想法不一致時，你是否能打消總是想要糾正他的念頭，停下來聽聽他的所思所想？

如果父母做不到尊重孩子的個性、天賦、喜好和專長，孩子很容易陷入深深的挫敗和失望中，成年後也不容易獲得幸福。

03

被稱爲“國民女神”的董卿，坦言自己總是很自卑。

很多人都不理解，她那麼優秀，從小到大成績那麼好，怎麼還自卑？

這其中的原因，就在於父親對她的教育態度。

女孩到了青春期，往往會開始關注自己的外貌，於是常常照鏡子。

但父親就覺得照鏡子沒有意義，因此不允許董卿照鏡子：“你已經長成這樣了，照鏡子難道還能更好看看嗎？”

董卿多年後談及自己的父親時曾樣描述：

“很難想象一個知識分子可以對自己的獨生女兒這樣苛刻。” “他不讓我照鏡子，不讓媽媽給我買新衣服，不能有任何的文體活動。” “父親有一句名言：‘馬鈴薯再打扮也是土豆’，你有時間照鏡子還不如多看書。”

愛美之心人皆有之，孩子對穿衣打扮的關注，其實也是一個探索“我是誰”的過程。

心理學家尹建莉在《自由的孩子最自覺》中說：人生的終極目的就是找到自己，一個人多大程度上找到自己、成爲自己，就在多大程度上獲得了幸福。

尊重孩子的天性，倡導孩子自主選擇，過上屬於自己的人生，比起讓他活成父母期許的樣子更有意義。

很多父母總是抱怨自己養了一個熊孩子：你讓他好好喫飯，他偏要把飯全灑了，然後把碗扣頭上；你催促他抓緊時間，上幼兒園別遲到，他偏偏磨磨蹭蹭，做什麼事都不上心……

但當你學會換位思考，就會發現，孩子其實並不是有意要和你作對。

他們的不配合，往往是因爲與我們看事情的角度不一樣。

你只有真正尊重了他們的感受，正視了他們內心的需求，才能讓問題迎刃而解。

《極簡父母法則》的作者理查德·泰普勒，在書中提到自己和孩子相處的細節：

有一次，泰普勒打算帶孩子出門辦點事。

兒子正在看電視，泰普勒讓他關掉電視，跟自己出門，可孩子就是不肯。

泰普勒告訴兒子，自己要去車站接個人，這比看電視重要多了。

但顯然，這個解釋並沒有說服兒子，兩人起了爭執。

泰普勒開始反思：是不是有更好的方法可以解決這個問題。

於是他問兒子，到底是什麼原因不肯關電視。

兒子解釋說，這個節目是他最喜歡的，可他已經兩個星期沒看過了。

聽了孩子的解釋，泰普勒開始理解他。

最後兩人都同意把節目提前錄下來，於是問題就這麼解決了。

泰普勒解釋，這個問題其實跟節目沒多大關係，之所以能解決好，就是因爲孩子感受到了自己對他的尊重。

04

導演張同道曾提到自己選擇拍攝《零零後》的初衷，是源於自己和孩子相處的日常：

2006年的冬天，他正拉着自己4歲的兒子洗漱，兒子剛把手放進盆裏，就大叫着喊燙。

張同道很生氣，自己明明試過水溫，是正正好的溫度，怎麼會燙？

沒想到這時，兒子卻看着他的眼睛，說了一句讓他感到震撼的話：“那是你的感覺，我的感覺就是燙。”

這句話，讓張同道陷入了沉思，他突然反應過來，孩子對世界的感知和我們是不同的，而對00後來說，他們或許比我們這代人更善於表達。

也正是從這一刻起，他選擇了用紀錄片的方式，記錄下一羣孩子的人生。

看完《零零後》，許多人開始反思一個問題：究竟把孩子培養成什麼樣的人，纔算是教育最大的成功。

一位網友說得特別好：培養孩子遇事有自己主見，處世有自己章法，心中有自己目標的能力，這纔是對孩子最成功的教育。

做父母最重要的是什麼？

尊重和愛。

這個答案聽起來俗套又空泛，但卻是解決大多數親子問題的萬能鑰匙。

尊重孩子生命的不同姿態，是教育正確的打開方式。