摘要:如果成績不理想,受到更多的否定和批評,就會被外界貼上負面標籤“每次家長或老師不經意地批評和批評孩子,孩子久而久之就會有這種感覺,學不好,沒有發泄的渠道,沒有自我肯定和其他鼓勵,遊戲會成爲他獲得自我滿足的一種方式,而遊戲中的成功和崇拜會讓他上癮。通過遊戲入手來了解孩子的興趣點,然後可以告訴他,我們可以玩一個小時的遊戲,但是我們要先做完作業或者看一個小時的書,然後你可以玩遊戲,給孩子定一個遊戲時間,整個過程家長最好是陪伴孩子一起。

|孩子爲什麼喜歡玩遊戲?

孩子們喜歡遊戲一定有他自己的原因。通常,他們的分數是多少?如果成績不理想,受到更多的否定和批評,就會被外界貼上負面標籤“每次家長或老師不經意地批評和批評孩子,孩子久而久之就會有這種感覺,學不好,沒有發泄的渠道,沒有自我肯定和其他鼓勵,遊戲會成爲他獲得自我滿足的一種方式,而遊戲中的成功和崇拜會讓他上癮。

所以家長先要反思自己,有沒有言語過激,有沒有把孩子學習不好這件事泛化到人,比如“你怎麼這麼笨”“你做什麼這麼不認真以後能幹什麼”等等這樣類似的話。

那麼我們家長具體該怎麼辦?

首先16歲的孩子是處於叛逆階段的,如果家長以非常強烈的態度去制止孩子,他會有一種你不讓我做我偏要做的心態,所以家長的一定要找到合適的方式。

|心理疏導,幫他看清未來

1.通過遊戲實現自己得人生價值

有很多職業玩家,收入也不菲。多蒐集一些職業玩家的資料給他看,成功的職業玩家的資料,失敗的職業玩家的資料。

2.如果做不了職業玩家,就偶爾玩玩遊戲消遣消遣,不要影響學習,讀書學習纔是人間正道。況且玩遊戲也需要讀書學習呀!

|瞭解孩子的興趣點,做約定

如果孩子對遊戲非常感興趣,可以試試,爲什麼你這麼喜歡這個遊戲呢,我非常想了解一下這款遊戲,我可以看看嗎或者我可以陪你一起玩嗎。

通過遊戲入手來了解孩子的興趣點,然後可以告訴他,我們可以玩一個小時的遊戲,但是我們要先做完作業或者看一個小時的書,然後你可以玩遊戲,給孩子定一個遊戲時間,整個過程家長最好是陪伴孩子一起。

而且家長和孩子說話的方式一定要注意,不要以命令的口吻,嘗試着用平等的心態和溫和的語氣來和孩子交流。其實和孩子溝通的方式很簡單,不要把他當做一個孩子,把他當做一個成人來看待,學會尊重孩子,孩子自然也就學會尊重家長了。

|帶他體驗現實社會生活

可以用一天帶他/她在城市裏面走走。特別是早晨的地鐵站菜市場辦公樓,中午的工地附近,下午的城區主幹道路邊,晚上的公園廣場。和孩子一樣以旁觀者的身份一起感受,並適當的進行一些交流,只要孩子對未來有所感悟就有效果。

|幫他樹立自信,讓他感覺自己是一個有價值的人

孩子玩遊戲,大多數都是現實中缺少自我價值,所以在遊戲中尋找自我價值。通過強化孩子的優勢,讓他在自己的優勢中樹立自信,讓他看到自己的價值,孩子就會慢慢的從遊戲中脫離。

只要孩子有了自信,看到了向好的希望,他自動會在學習上投入更多,因爲人,天生都是向好的。除非他對自己絕望了,纔會破罐子破摔!

最後,希望我們的家長,在面對孩子問題的時候不要簡單粗暴的解決,要多思考,多理解,多溝通,多學習,這樣才能更好的教育孩子。

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