摘要:孩子又一次因为和另一个朋友争橡皮而被老师大骂,又一次因为害怕而大哭,被老师拦住了。每个父母都不可能做到尽善尽美,我们所能做的就是尽力而为,为孩子提供一个温暖、安全的氛围就足够了。

心理研究报告,0-5岁儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,更多以行为障碍为主,比如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等。这段时期出现的心理问题多与家庭教养方式、与父母关系状态有关。

一个5岁的孩子被送进了学前班。一开始,他很好,老师对这门课很感兴趣。孩子又一次因为和另一个朋友争橡皮而被老师大骂,又一次因为害怕而大哭,被老师拦住了。当我回家的时候,我发现我忍不住眨了眨眼,歪着头。被大人拦住后,我能控制住,但还是改不了。后来,我不仅眨了眨眼,歪着头,还发出奇怪的声音。

据孩子妈妈描述,这个孩子聪慧,两岁半就能讲很多大人话,但是胆小,不敢一个人在家,晚上必须有妈妈陪才能睡觉。去幼儿园时,对老师有恐惧感,直到5岁才送去学前班。(所用图片非文章内容中的孩子)

心理咨询师分析,孩子上诉行为障碍是在皮层功能发育尚不完善的基础上,由惊吓引起。成年人的制止非但无效,反而增加了恐惧,专家建议这个时候家长无需注意孩子的多余动作,听其自然,绝对不能再给精神刺激,一般两三个月后可自愈。

每个父母都不可能做到尽善尽美,我们所能做的就是尽力而为,为孩子提供一个温暖、安全的氛围就足够了。

相关文章