摘要:成都深藍卓越教育科技集團董事會主席陳宇說,“成都川科外國語學校是全集團傾心打造的一所中國基礎教育的新型未來學校,全面倡導生命教育和個性化培養,讓每個學生因生命教育而精彩。他說,“成都川科外國語學校,有何佳庠校長的引領,有大批名、優、特教師的加持,學校發展蓬勃向上,充滿活力,我心向往,在這裏定能不負韶華,成就更好的自己。

近幾年來,成都新建私立學校的硬件設施是越來越豪華,競爭也是越來越激烈,好像沒個八九十個億,沒個標誌性建築,沒個上百門選修課,都不好意思拿出手。

然而,在2019年的家長大調查中,名校君發現82%的家長選擇一所新建私立學校,首選校長及其師資團隊。

家長們堅信,好教師是好學校的底氣,名師是名校的名片。

在成都後花園的一所K12學校,她低調有實力!

在一衆斥巨資造大樓的時候,她卻花高薪引進金牌競賽教練、特級教師、名優骨幹。

在一片“國際”“一流”“頂尖”的振臂高呼中,她說,我要用父親的“嚴格”和“格局”成就每一個孩子。

成都川科外國語學校

不僅是專注教育的深藍卓越科技教育集團投資、成都市重點打造的特色品牌校,而且由有着“傳奇校長”之稱的何佳庠擔任首屆校長。

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成都深藍卓越教育科技集團董事會主席陳宇說,“成都川科外國語學校是全集團傾心打造的一所中國基礎教育的新型未來學校,全面倡導生命教育和個性化培養,讓每個學生因生命教育而精彩。”

在2019年的教師培訓會上,陳宇高度讚揚何佳庠爲“定海神針”,但何校長謙遜地說,自己不是“定海神針”,而是有一根“定海神棒”。

這一“定海神棒”就是成川外的創業者們——他們不僅是鑄就成川外的磐石,更是創造歷史奇蹟的英雄……

同一時期和他一道選擇了成川外的,還有3名特級教師,35名高級教師,25名一級教師……

組成了1/3專家領銜+1/3名優骨幹+1/3優青教師的成綿戰隊,這其中不乏帶出數十名清北的優秀教師。

他們的蜂擁,一下子熱鬧了成川外,夯實了辦學實力,也讓這所新建K12開校就火!第一年,在羣雄激戰的招生中,有近800名新生順利入學。

打硬戰的“清北”校長管理團隊

張 勇

成都川科外國語學校:副校長

放棄穩定從頭再來,首屆高一成都市統考居郫都區第5名

中學語文高級教師

四川省優秀黨員

四川省優秀教師

綿陽市優秀年級分管領導

綿陽市優秀班主任

綿陽市優秀黨員

曾任綿陽南山中學年級主任、招辦主任。有豐富的高中語文教學經驗,其博覽羣書,通曉古今,授課風格沉穩嚴謹而不失幽默,深受學生喜愛。

在綿陽南山,他培養的學生有五十多名考入清華、北大。

在成川外,其主管的高一年級,2019年期末參加全市統考,總分、平均分位列全區第5名,實現了“低入口,高出口”的華麗蛻變。

張勇,一個年富力強的人,事業如日中天,但誰也沒想到他毅然放棄了原本穩定的公職,放逐自己,投身到成川外的建設,選擇了一條充滿艱辛的創業之路。

他的果斷裏,洋溢着濃郁的情懷,他的決絕裏沸騰着執着的血性,他堅信,在艱苦奮鬥裏才能玉汝於成,彰顯自己最大的價值,才能爆發自己實現教育夢想的潛力。

胥 偉

成都川科外國語學校:校長助理兼招辦主任

高三年級第一責任人

“清北班主任”,首屆高三“一診”“二診”高線率100%

中學物理高級教師

國家物理奧林匹克壹級教練

綿陽市優秀教育工作者

綿陽市優秀班主任

綿陽市明星教師、十佳青年教師

曾長期執教於綿陽南山中學本部清北班,擔任清北班班主任多年。擅長特優生培養和奧賽培訓。其工作作風求真務實,始終踐行“寓教於樂,因材施教,讓學生做最好的自己”的教育理念。

所教學生有30餘人考入清華、北大、香港大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學等世界一流名校。

據家長透露,2019年成川外高三年級,在成都一診、二診,綿陽一診、二診中,高線率100%。

胥偉,年輕有爲,胸懷大志,在人生的鼎盛期,放棄公職,擇木而棲,是因爲成川外爲其提供了一方用武之地。

在這個舞臺上,胥偉盡情揮灑着自己的教學才能,“我就是想到一個純粹的地方,把20多年所積累的知識傳授給孩子們,看到他們成才,就是我最大的幸福”,胥偉說。

吳 敦 尚

成都川科外國語學校:校長助理兼德育處主任

走出綿陽系高中的化學高手,在成川外喚醒生機

中學化學高級教師

奧賽優秀指導教師

宜賓市、綿陽市骨幹教師

南山中學優秀班主任

南山中學優秀教師

1989年畢業於四川師範大學化學系,2002年考調到綿陽南山中學,長期執教英才班和補習班,多次榮獲教學一等獎。

所教學生中有十多人考入清華和北大。2018年8月被學校派往攀西南山國際學校從事高三教學,兼任教科室主任,所教班級重本升學率締造了涼山教育的神話。

他被陳宇投身教育事業的情懷所感動,又爲何佳庠校長創辦優質教育的堅持所打動,吳敦尚於是加盟成川外,惟願與衆多同仁一道,開闢一條讓學子通往高等學府的大道,成就自己的培養優秀人才的教育夢想。

蔣 明 銀

成都川科外國語學校:校長助理兼教務處主任

初中部第一責任人

從公辦到民辦,重燃教學激情

中學一級教師

綿陽名師

綿陽市數學骨幹教師

德昌縣教學能手、優秀班主任

畢業於西南大學,從一線教師到教導主任,到副校長,到校長,蔣明銀見過教育的千姿百態。

在他的帶領下,成川外初中部2019年期末全區統考,一次性合格率在參考學校中名列前茅;在參考的民辦學校中,所有科目擠進前三。

於蔣明銀而言,“喚醒”不僅在學生,在年輕教師,也在他們這些“老教師”身上。正是在公平競爭的氛圍中,年輕教師快速崛起,“危機意識”推動了老教師的教育機能再生。

他感覺自己在成川外重回年輕心態,“找到了敢闖、敢拼、敢挑戰的狀態。”

李 佔 軍

成都川科外國語學校:校長助理兼教科室主任

從衡水中學到成川外,英語教學一把好手

英語學士、教育學和心理學碩士、管理學博士

全國優秀教育工作者

中國教育學會會員

中國教科研協會終身會員、榮譽理事

中國暑校聯盟特聘教授

國家十三五計劃課題組成員

兒童早期教育指導師、

國家二級心理諮詢師、

高級生涯教育指導師、

高級學生髮展指導師

“人生若是一場修煉,讀書必是一種信仰。”這是他的人生格言,他飽讀詩書,學富五車。

曾在河北衡水、綿陽東辰執教多年,主教高中英語,風格多變、趣味橫生、效果顯著,深受學生喜愛和同事好評。在國家級刊物發表論文十多篇,榮獲多項國家級教育教研成果一等獎,連續多年主持國家“十三五”教育科研規劃重點課題。

對他來講,選擇成川外從來不是一件後悔的事。“你看校長們的親力親爲,從來都是我們的榜樣,在他們的帶動下,我們的教學氛圍會更濃厚一點,老師們上課有幹勁、有活力、有凝聚力,我感覺教學更得勁點。”

羅 小 剛

成都川科外國語學校:校長助理兼行政辦主任、黨辦主任

小學部第一責任人

每一個孩子都是最好的自己

小學高級教師

四川省優秀校長

四川省品德與社會學科帶頭人、學科骨幹教師

南山集團名師

多次榮獲綿陽市優質課競賽一等獎,多篇論文榮獲國家級一等獎,多次參加國家級課題研究。

2019年懷抱教學夢加入成川外,隨着日子一天天增長,她對何佳庠更加心生佩服:“選擇成川外,就是選擇何校,正因爲校長和整個成川外都對老師非常好,所以我們全家搬到了這裏!”

在羅小剛的帶領下,2019年紀念“一二·九”晚會,成川外小學部個節目被選中參加中央電視臺少兒春晚。

首席教師團隊

唐 子 君

成都川科外國語學校:高中英語教師

高中英語特級教師

四川省勞動模範

國家外語教育研究中心會員

全國基礎教育委員會會員

全國教育科學十五規劃課題優秀實驗教師

高中英語新課改教師國培專家組成員

有30多篇文學翻譯作品見刊,發表多篇英語教學文章,出版多部英語詞典和書籍。其“一箇中心,兩個基本點”的教學原則和“讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中感悟知識的真諦”的教學理念獨樹一幟,鑄就其英語教學的輝煌:

在攀西南山國際學校用原著教英語,三年後所任兩個教學班高考平均分爲132分,成績斐然,令人矚目。

2019年,有感於何佳庠校長“壯士斷腕,敢創中華名校”之英雄氣魄,又追隨至成川外再築基創業,體味不一般的教育情懷。

劉 仕 開

成都川科外國語學校:高中物理教師

中學物理特級教師

全國教書育人先進個人

四川省中學實驗教學專家組成員

綿陽市專家型教師、明星教師、十佳名師

從事高中物理清北班教學工作20多年,培養了大批考入清華北大的優秀學子,輔導學生競賽曾獲全國一、二、三等獎。

2018年在攀西南山國際學校,所教兩個班高考物理平均102分,所帶高三年級高考重本率近八成。

2019年劉仕開老師被何佳庠校長的教育情懷深深打動,於是追隨何校長的腳步來到成川外,希望能站到更高的平臺,不斷挑戰自己,再次創造關於優質教育的奇蹟。

陳 旭 東

成都川科外國語學校:高中數學教師

中學數學高級教師,

涼山州優秀教師、骨幹教師,

涼山州政府優秀人才示範崗

攀西綿陽南山國際學校優秀教師、優秀班主任

經過28年高中數學教學工作的磨礪,已成長爲最有價值的數學教師。他多次被評爲優秀教師、優秀班主任,特級教師後備人選;多次擔任國家級課題主研究員,有多篇文章在國家級刊物上發表。

陳旭東說,“何校,這是個真正在思考教育的校長,只有這樣的人才能推動教育的進步,對傳統教學進行革新!”

就這樣,他毅然決然地留在了成川外,成爲了該校建校的首支師資團隊中的一員。

他說,“成都川科外國語學校,有何佳庠校長的引領,有大批名、優、特教師的加持,學校發展蓬勃向上,充滿活力,我心向往,在這裏定能不負韶華,成就更好的自己。”

教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵雲推動一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

成川外集結了一羣優秀的教師,他們或經驗豐富,或教學成績斐然,或美名遠播,或深受學生愛戴。最終,他們都帶着深厚的教育情懷,懷抱着創辦優質教育的夢想,來到了成都,加入了成川外。

在成川外

神祕而又強大的師資隊伍裏

還有他們

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