导读

每每提到古诗词，就会想起小时候被父母关在家里背诗词的场景，背不完不能出去玩，好不容易，磕磕巴巴过关，长大后却发现，已经不记得几首了。

那许多家长就开始质疑了，让孩子背古诗词到底有何意义？

前段时间见到一位语文老师，他带了10年的高三毕业班，桃李天下，其中清华北大的学生，不下数十位！

席间大家都向他请教如何提高孩子的语文成绩？他给了一下这些建议，值得家长深思！

为什么要读诗

他说，培养孩子的语文能力，重在理解能力，尤其是古诗词，诗词是美的，让孩子背古诗，就如让孩子学画画、弹钢琴的道理是一样的。教会他谈这个曲子不是目的，培养他的兴趣，让他拥有能够认知的能力，并能从中获得快乐，才是目的。

孩子觉得诗词枯燥无味，体会不到其中蕴含的情感表达，音韵之美，是因为孩子对世界的认知，对情感的感知能力还太浅显，但是随着他们慢慢长大，总有一天，他们会与诗词通过某些媒介产生共鸣。

比如看到气势磅礴的瀑布，你希望从孩子口中听到的是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”、“瀑布半天上，飞响落人间”，还是“我的天”、“oh,my ”……

《中国诗词大会》第二季的冠军武亦姝，当年上海高考总分数660分，她以613分的好成绩，考上了清华大学，她在读到“江南无所有，聊赠一枝春”时，就说过：“此句的意思是我现在没什么好的东西给你，那就将江南的整个春天，都送与你吧！多好美好的事啊！”

这些诗词的浪漫情感，是现代白话完全给不了的意境，知其意、理其境，在脑海里就会呈现完全不一样的画面！

另一方面，现在全国的小学语文教材都启用了新修订的“部编版本”，新教材中古诗文的比例有了大幅度的提升，总数增加了55篇，增幅高达80%，这就意味着，古诗文在考试中的比重会加大，难度也会提升！那小学都如此，高中就更不用说了！我们的孩子只要在中国读书，就会面临各种考试，一路升级打怪兽，才能进阶到高层次！背古诗词就是孩子每次必定要跨过的坎！

如果还抱着以前固有的想法，临时抱佛脚，考试前突击背诵一下，那个时候考察的方式大多以默写为主，所占分数大概在5分左右，但是改变后，考察期间的方式，变得更有深度、广度！所占的分值比例也大幅度提升，这单靠死记硬背，考试前背背，只能被落在后面！

在近两年的高考得利者来分析，用一句话可以总结“得语文者得天下，得古诗词者得语文”

这也意味着孩子们除了要应付其他学科，还要应付难度越来越高的语文考试！可以说，每一门学科的考察方式，都会变得更加的灵活，不再像过去死记硬背！

语文跟别的科目不同，必须要累计，就如搭建房子一样，必须从地基开始，所以想要提高语文成绩，让孩子越早爱上背古诗，越得利，也就越有时间和精力用在数学、英语或是其他学科的学习上。越早让孩子掌握学习背古诗的高效方法，就对孩子未来的升学更有意义！