古诗词是当时人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。

《中国诗词大会》, 主持人董卿超凡脱俗的气质里,藏着她深厚的文化涵养，藏着她读过的那些古诗词。

董卿的父母毕业于复旦大学，从小父亲对她极为严厉，每天要求她背古诗词。成年之后，董卿考取了华东师范大学古典文学研修班，后又成为了中国诗词大会的节目主持。

就是这样一天天地浸润在古诗词之中，奠定了她深厚的文化底蕴，养成了她优雅大方的气质。

今天我们为什么要让孩子学习诗词？

有利于开发右脑

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

增强记忆力

记忆古诗文,无疑等于每天做一套脑体操。记忆是人类储存知识和经验的宝库。

提高儿童的语言文字及其表达能力

国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。当然奇奇玩私下认为，还是孩子的实际效果和孩子自己说了算。

有利于扩大小学生的知识面

熟背一些经典，也培养了中国文化的基本修养。同时对作者及其时代背景的了解也让孩子增加了知识点。

有助于培养孩子的学习兴趣

背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了他们的学习兴趣。

有利于增强孩子的自信心

背诵古诗活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。

越是那些学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上。

有利于加强家长与孩子相互之间的交流

父母和孩子可以一款背诵古诗，形成良好的互动。

有利于培养孩子的人格修养

文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。

孩子学习古诗词要注意些什么

从孩子熟悉的事物开始

如果诗词里面的内容是孩子比较熟悉的事物，更能引起他们阅读的兴趣且更容易记住内容

。

家长可以在让他们背诵之前，先将整首诗里面出现的物品、人物等细细讲解给孩子，帮助他们理解，等到孩子充分理解之后，会更容易记住内容。

从兴趣开始，不能当任务

最怕有人逼迫自己或孩子每年学多少、每月学多少。没有指标负担，不跟别人比较。诗词是美好的东西，不是炫耀的东西。能背几百首非常优秀。

一个成年人能够记得十首二十首也不错，三五十首就很好了。而这是很容易做到的事情。课本上的诗词就不止这个数。

从简单的、优美的诗词入手

比如“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春声”、“渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家”，都堪称最美的儿歌。

那些艰涩的、苦大仇深的诗词不但难以懂，还容易挫伤初学者的兴趣。《山中寡妇》、《石壕吏》不是不好，但建议养成了读诗习惯之后再读也不迟。

诗画结合，培养学生理解诗词的能力

王维《山居秋暝》的颔联”明月松间照，清泉石上流。”写的是静景:明亮的月光，透过枝叶的缝隙照进了松林，清澈的泉水在石头上静静地流淌。寥寥十个字，勾勒出了一幅清幽、明净、自然、和谐的山水图。

为了让学生眼中有此美景，我们可以出示画家为我们准备的教学挂图，或也用寥寥几笔来勾勒夜空的明月、错落有致的松树、清澈见底的流泉、洁净可爱的石头等

，再现诗人眼中秋夜的静穆，让孩子们在一幅优美的简笔画前，忘掉尘世的纷争与喧嚣，使心灵得到净化。

给大家推荐一些适合孩子背诵的诗词

《春晓》 孟浩然(唐)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《凉州词》 王翰(唐)

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧 沙场君莫笑，古来征战几人回?

《出塞》 王昌龄(唐)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄(唐)

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《送元二使安西》 王维(唐)

渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《古朗月行》(节选) 李白(唐)

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

《赠汪伦》 李白(唐)

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《别董大》 高适(唐)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《春夜喜雨》 杜甫(唐)

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

使至塞上 

王维(唐)

单车欲问边，属国过居廷。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

教孩子学习古诗词，并不是为了让他学会背多少首诗，而是希望他可以在诗词中发现生活的美好，获得文字中蕴藏的智慧与力量。

优秀的古诗词是中国传统文化的精华，除了应付考试，更可让孩子受益终身。

学好古诗词一是：阅读，二是：家长的言传身教

。花在孩子身上的所有时间都是值得的。