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芥末堆5月29日訊，兩會期間，俞敏洪共提交了五份提案，聚焦於農村英語教學、5G對於教育的應用、防範國際高考移民、民辦學校招生限制、學生教材電子化應用的版權問題。同時，俞敏洪也在其個人公衆號寫下八篇《老俞政協日記》，聊了聊疫情後的行業發展、新東方未來策略走向等問題。

俞敏洪認爲，線上教育和線下教育是互補關係，兩者並不會誰取代誰。地面教育的優勢是很明顯的，比如老師和學生面對面的互動，同學之間的交往，小夥伴們一定是要面對面互相玩耍，一起成長，才能把人格、各種社會品德培養出來。在地面教育的時候，家長也能一心一意地去工作。所以地面教育是在線教育無法完全取代的。

但是，在線教育也可以替代一些地面教育，比如一些知識點的講解，人工智能技術對於學生學習能力的跟蹤，跨越時空和學生、家長的聯絡，通過遠程的方式推動優質教育資源的均衡等。所以未來它們一定是一種互補關係。

俞敏洪提到，大部分公立學校以及教育培訓機構其實都沒有考慮到，在線模式是對地面教育的補充。疫情之後，民辦教育甚至公立教育，都會形成一種比較明顯的OMO模式。大量的老師已經開始藉助線上工具進一步提升學生的學習能力。這也就意味着，未來的地面課堂一定會結合在線課堂以及在線的其他信息流來解決學生的一些學習問題，從而形成一個完整的地面和線上的結合。

他強調，不能把在線教育當作一門純粹的生意來做，尤其不應該把它作爲一個純粹的互聯網業務來做。因爲教育的本質是教學質量和教學產品，關注的是人，光靠營銷和投入，光靠講故事是不會成功的。

俞敏洪表示，在線教育需要真正關注客戶的核心需求，不僅是簡單地把地面的搬到線上，而要從教學方式、家長關心的問題等來切入。比如孩子上網課時，會不會去打遊戲，注意力是否會被網上的其他東西所吸引。所以，在設計教學系統的時候，一定要有對學生注意力、眼神、回答問題效果等進行追蹤和管理，因爲如果注意力不集中，老師講得再好也是不管用的。

針對由於缺乏有效的監管和督促，再加上缺少互動，網課很難達到預期的學習效果的問題，俞敏洪表示，網課的優勢是有目共睹的，但在線教育平臺更應該注重老師與學生間互動功能的研發，通過增加互動頻次來提高學生的學習效率。

俞敏洪認爲，疫情之後，中國的教育板塊大概率會迎來一波市場整合浪潮。沒有強大的資本支持，線上教育系統的小型機構，有可能難以維持。比如現在一些中小機構，由於受疫情的影響，現金流斷流等會導致中小機構關閉或者暫時關閉，這樣學生流就會流向更大的機構。

對於大機構來說，只要撐過這次疫情的難關，就會有一個更好的機會。因爲中小機構自己研發平臺的難度還很大，所以會迎來一波整合浪潮。有些小機構藉助於第三方平臺的力量，最後依然會慢慢地起來。這一批不行，會有新的一批起來，依然會蓬勃發展。

俞敏洪預測，教育行業未來會有四個發展方向。

第一，中國會出現5到10家民間比較大的在線教育公司，收入可能會到50億到100億以上，因爲這一次就連縣、鎮、村一級的學生都已經知道互聯網上課的操作步驟，大大降低了在線教育的市場教育成本。

第二，地面學校會繼續存在。地面教育其實是最重要的教育方式，學生之間以及學生與老師之間的見面交流，在學習、活動以及個人交往能力上都會得到更好的提升，也減輕了很多家長的負擔，所以地面教育公司依然會繼續發展。

第三，教育技術和公立學校的結合。疫情把中國公立學校的智慧校園概念提早至少3到5年。在疫情結束後，大量的公立學校會利用智慧校園系統來提升學校的教學效率和教學質量。

第四，未來會有更多專業化教育工具和公司出現。疫情期間一些教育類工具的出現，比如我們用的ZOOM，本來是爲了會議而設立，但現在把它變成了一個教學工具，未來還會出現更多的專業化教學工具，教育工具類、技術支持、內容支持、平臺支持等教育相關的公司也會出現。對於新東方來說，這四條線都會做，因爲這都是未來大的發展方向。

對於民營企業如何度過當前的困難時期，俞敏洪提出了五點建議：第一，壓縮開支，節約成本，首先要活下來。第二，看疫情期間有什麼新的機會，因爲任何一個鉅變，都是新機會的開始。第三，要充分利用國家各種政策支持，合理尋求支援。

第四是要善於抱團取暖，在繁榮時期可以互相競爭，但現在蕭條時期，大家就合起來幹。比如兩個相同產品的公司，是不是可以考慮合併，這樣的話到外面去談生意和爭取更多機會的時候就會更加容易。第五，可以考慮併購，本來就是很好的企業，現在確實有點堅持不下去，可以考慮“傍大腿”。

俞敏洪表示，過去自己都在地面做演講，但是疫情期間直播成爲了很好的渠道，他也通過直播做了四五十場講座，通過使用這些平臺也瞭解了它們的特點，以及用戶羣體的行爲特徵和心理特徵。“這是一個蠻好玩的事情，因爲它跟原來線下做講座的體驗完全不一樣。這樣的平臺我會嘗試下去，而且我覺得這種形式越來越被接受。”

但俞敏洪也認爲，短視頻平臺可能不適合正式的授課場景，它們更多是引流型的，你可以把精華的、好玩的、日常的東西，跟大家交流。他也鼓勵新東方的老師和部門利用直播入口和短視頻來儘可能地擴大品牌影響力。“但是，我不會把連續性的課程放上去，這些平臺用戶特點更偏向即時性。”俞敏洪說。