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一年一度的毕业展是准备报考美院的高考生、艺术院校师生等年轻群体以及美术界人士共同期待的盛事。

近日，广美、湖美、天美、央美等国内外知名艺术院校都展示了各自的毕业展形象海报，可以说是精彩纷呈，各有创意。

毕业设计作品不仅是每一个美术生大学四年用勤奋和热情结出的硕果，而且是各艺术院校教学成果的展示。

从每一张毕业展形象海报也可以看出各艺术院校对人才培养的重视。

广州美术学院

2020广州美术学院展

腾“云”而来

6月16日，“2020广州美术学院毕业展”将正式上线，2020届1373名本科生、257名研究生毕业生，正在“云端”徐徐地写下属于他们的锦绣册页。

作为今年广美毕业展向社会展示的第一个作品，毕业展的“形象设计”——GAFA SHOW“镭射海报”，是广美视觉艺术设计学院专任教师，设计学博士，出生于1988年的田博带领四位大三学生一起设计的，

甫一问世就受到追捧，点击率迅速达到10万+，网友纷纷表示“透明镭射材质爱了爱了”“洋气好看”，甚至开始索要周边，全国各地的设计同行们也是一片赞美声。

这第一弹的“云中锦书”背后，有着怎样的故事？

疫情引发思维激荡

今年云中“寄锦书”

今年注定是一个不平凡的毕业季。因为疫情，广美毕业季首次以线上方式与广大观众见面；因为疫情，千万人荟萃的城中盛事，变成了千里咫尺的云观展。

“云展厅，是那么远，又是这么近。观众无论身处东南西北，还是海内海外，都能身临其境般看到作品最近切的细节，充分感受到一颗颗年轻火热的心……”

在广美的老师看来，面对疫情，广美这届毕业生没有气馁，而是积极转换思路、接受挑战，以勇气和智慧来回应这一全球性事件所带来的巨大冲击。

广州美术学院艺术管理学系副教授、系主任胡斌表示：

“灵魂的叩问，思维的激荡，命运与共的深层感悟，是这一届毕业生经历的最宝贵而难忘的体验。疫情这堂社会课，带来不仅是展览方式的改变，还将引发他们对于世界与艺术的再认识。

因此，今年学生的作品跟‘危机时刻’紧密联系在一起，经历了一场精神和视觉的洗礼，传达出某种时代的伟力和生命的刻度。”

和往年相同的是，毕业SHOW的形象由广美视觉艺术设计学院担纲设计，而和往年不同的是，

“云展览”对于LOGO的感染力和感召性要求更强，

“要在云端大放光芒，才能在这种特殊的情况下

吸引更多的目光，焕发学生的热情。”

在动手设计之前，广美视觉艺术设计学院院长曹雪向田博提出了非常高的要求，比如，“一出手就要区别于其他的兄弟院校”等，强调“理念先行”，

“有了新的理念，才能有新的视觉表现。”

在动手做之前，曹雪也带领团队，对近几年其他院校的毕业展形象的视觉表现做了分析和预测。

▽

曹雪院长把今年毕业SHOW形象设计的任务交给了32岁的年轻教师田博。“我也是个非主流，看起来很年轻。”

去年从中国美院博士毕业的田博老师外形温和可亲，有点像日剧男主角，然而言谈间严谨自若，又有点少年老成。

“做学生的时候，看到广美毕业展的形象，就梦想过自己操刀的样子。我希望，

一定要有突破，要革新。

”

“莫比乌斯环”

营建“希望”和“未来感”

田博着手设计的第一个问题就是要组织一个属于自己的团队，“我希望是年轻有活力，理念和审美需要保持一致，又可以理解我的意图。所以我挑选了四位大三的同学谢子谦、刘国权、胡凯茵、陈璐怡来加入。”

“这次毕业展是线上展出，我觉得LOGO形象必须颠覆之前的思维惯性，

我们讨论过后，觉得一种更加开放、包容的理念更加符合我们的视角，也更加符合在这个比较紧张的时期，大家期望出现的一种代表希望，代表未来的色彩出现。”

视觉化阶段，田博提出了“莫比乌斯环”的形象概念。

田博介绍说：“1858年，德国数学家莫比乌斯和约翰·李斯丁发现：把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，具有魔术般的性质。

这个闭环可以做出各种不同的循环体系，扭曲后也可以实现新的循环。循环，可以是一个新的开始，也可以是一个回顾，更可以是一种共生状态，非常符合对‘共同体’主题的讨论。”

在不断的实验中，田博和团队成员发现，可以用莫比乌斯环的扭曲实现从图形到字体的转变。

“这样，一种前卫的字体就出现了，它不但是一个立体的存在，也创造了新的循环。这可能也是大家这么喜欢这个形象的原因吧，我们的毕业生也代表的未来，代表的希望。

我们希望用这个形象来代表‘共同’‘开放’‘希望’等比较宽泛的概念，展现广美开放，创新、未来的特点。”

“镭射感”丰富而神秘

给毕业生准备

“惊喜大礼包”

后来，为了凸显年轻、未来、开放的感觉，田博他们开始考虑透明材质的使用，并加入灯光效果，成为现在大家叫做的“镭射”，感觉丰富而神秘，充满了吸引力。

“其实，设计的时候，我们没有真的想过要达到‘镭射’的效果，只是希望形象色彩丰富。

可能很多平面设计专业的学生会把它跟现在前沿比较流行的酸性设计联系在一起，

但我不太愿意刻意追随潮流去设计，在追求‘年轻前卫’的同时，还是站在独立思考的角度去思考。

大家喜欢它的原因，也不是因为它迎合了潮流，我想更多的是它与主题结合的恰当好处。”

之后，田博的小组又将这个形象动态化、体系化，还设计了形象宣传片。“透露给你一下，我们正在设计毕业展形象的周边产品，考虑到今年是线上展览，我们准备的毕业大礼包，会给每位毕业生一个惊喜。”

全部设计线上沟通

孩子们都说“cool”

今年3月中旬，田博开始组织团队，4月份开始，田博一边上网课一边带领团队做设计。

“因为疫情，团队成员都是线上沟通。沟通十分痛苦，简直崩溃，因为很多东西在执行的时候会出现理解的偏差，隔着屏幕沟通不容易，干着急。期间，我甚至经历过抑郁的心情，还发了烧，觉得自己可能感染了新冠肺炎，哈哈，当然是一场虚惊。

还有就是，其实孩子们一开始跟我并不十分融合，因为从前的设计惯性，我的一些想法他们不太能理解，我用了两周的时间，像上课一样，跟他们交流我认为好的设计，也让他们找出他们觉得好的案例分析，然后我进行纠正。

慢慢地，我们的团队作品就变得很酷了。”

▽

团队成员，大三学生谢子谦说：“从初步提案到方案确定，经历多次推翻，失望和希望交替而来，压力甚至逼出眼泪，但是也有很多收获。”

陈璐怡说：“在田老师的高要求下，我们对做好一个设计有了新的认识。虽然还有一年才毕业，对于充满未知的未来我们有焦虑和担忧，

但是我希望未来我对待自己的设计可以有自己的态度和独特见解，且是经得起推敲的。”

“在我眼里，老师就应该以身示范，让学生在亲手设计的过程中受到影响。我相信，这比讲授更重要，

这也是我跟随我的博士生导师的时候理解到的。他是我一生的榜样，我也以这种要求要求自己，希望能成为这样的老师。”

田博说，“看到我带的毕业生对我们的毕业展形象表达的喜爱，觉得很开心。我们团队的小朋友们也很自豪，他们都觉得这就是最cool的工作。”

田博寄语

广美2020届毕业生

我希望每个学生都可以找到自己人生的目标，不管是追赶一个人，还是完成一个事业。在我眼里，毕业生应该迷茫，因为没有目标而产生的迷茫，比不知道为什么迷茫而迷茫更重要。

人的一辈子可能都是在追赶目标，没有考上美院的时候追赶的目标是考上美院，考上美院了目标又变成学习到专业知识顺利毕业，现在毕业了，又有需要追赶新的目标。

但是人生就是这样，在不断追赶目标中前进。希望毕业生们可以有一个不断追赶目标的人生吧，不管它是什么。

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