小云的妈妈最近很着急，自从女儿上了初二之后，学习成绩一直忽上忽下，极其不稳定，尤其是增加了新的科目物理之后，连带着其他的理科成绩也一直往下掉。最近结束的期中考试，如果不是语文和英语帮忙往上带一点分数，总分连班级的中游都够不上了。

从上初中以来，小云大大小小的补习班也参加过不少，自己本身学习也算用功，但是就是成绩提升不明显，妈妈不明白为什么在小学学习成绩优秀的女儿，到了初中忽然就徘徊在差生的边缘了呢？

孩子在小学只要认真学习，基本成绩都不会太差，大部分孩子的平均分在小学都能达到90分以上，那为什么有的在小学学习很好的孩子在初中会出现学习成绩下滑的现象呢？

仔细观察不难发现，上了初中，出现成绩下滑的学生大部分都具有以下特点：学习方法属于死记硬背型的；总是自以为有点小聪明，考试临时抱佛脚的；学习习惯不好，不能够坚持，容易打退堂鼓的；知识面较窄的。

小学学习的大部分知识都属于“形象思维”，而进入初中之后，不但学习科目增加了，学习内容也由“形象思维”变成了“逻辑思维”，如果学生不能在这个时候及时转变学习思路，改变学习方法，那么对待这些逻辑思维要求很高的学科就会慢慢变得很吃力，继而学习成绩下降。

另外初中的孩子大部分进入了青春期，青春期的心理波动和变化，也会多多少少的影响孩子的学习，因此，如何在孩子进入初中之后，帮助孩子迅速适应初中的课业要求，找到适合自己的学习方法就变得尤为重要。

从小学五六年级开始，我们就应该注重培养孩子的逻辑思维，以便为初中的课程打下良好的基础。家长们除了注重孩子的学习成绩之外，更要在每次考试之后，帮助孩子分析成绩里的“含金量”，把孩子的思维模式从形象思维模式转变为逻辑思维模式。

同时，要帮助孩子养成吃苦耐劳的精神，永不放弃学习，找到适合自己的学习方法，才能使孩子终身受益。只有初中二年级需要学习的知识是小学六年总知识的两倍以上。在如此繁重的工作量下，如何找到一种能事半功倍的学习方法显得尤为重要。学习好的孩子可能不是智力优秀的孩子，但他们必须有一套自己的学习方法和勤奋，永不放弃的学习精神。

我们可以就孩子某一阶段的学习情况和孩子一起分析，合理安排各科的时间，鼓励孩子尝试不同的学习方法和思路，不断完善，不断总结，最终形成适合孩子自己的学习方法。

另外，我们还要告诉孩子，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，是非常正确的道理，学习的路上遇到困难，不应该想到放弃，应该用自己的努力解决问题，只有问题一个个的被解决，我们才会越来越强大。

此外要关注孩子青春期的成长变化，及时为孩子进行心理疏导。青春期是一个人一生中最美好的时期，进入青春期之后，孩子的身体和心理都将会产生一系列的变化，孩子对自己和异性的认识也将会进入一个新的阶段。

初中的课业负担加重，又恰逢孩子进入青春期，作为家长，应注意观察孩子的心理变化，及时发现孩子的情绪异常并经常和孩子谈心，疏导孩子的情绪。也要教导孩子不要过多注重外表，应多关注内在，努力学习，才是最应该做的。

有人曾说：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。帮助孩子在初中打下良好的学习基础，将对孩子往后的学习生活产生很大的益处。恰逢青春期碰到课业繁重期，家长和孩子都面临着严重的考验，但只要我们帮助孩子找对学习方法，克服心理上的非正常想法，孩子就一定能顺利度过这个阶段，向着美好的明天前进的。