文 | 小编

一提起陪孩子写作业，许多经历过这种事的家长瞬间要跳起来：我拒绝！！！

确实，了解的家长都知道，如果不想活下去的话，多陪孩子写作业就行了，一准能气晕。之前不是有个被气出现心脏病的宝妈嘛，由此可见陪孩子写作业的杀伤力到底有多大了。

然而好不容易家长拿着心经控制好情绪、准备好急救药开始辅导孩子功课了，孩子却一直心不在焉，讲了半天都听不进去，气得家长火冒三丈。的确，大多孩子都存在这种情况，一回到家书包一扔就不想翻书写作业，除非家长催好几十遍才磨磨蹭蹭的翻开书包，因此督促孩子写作业又成了家长另一项艰巨的任务。

孩子偷懒不想写作业，家长能有哪些方法让孩子心甘情愿写作业吗？答案很简单——没有。

确实没有孩子会心甘情愿去写作业，就像每个人都好逸恶劳一样，成人也没有心甘情愿工作的，谁不想出去玩，只是为了赚钱罢了。所以想让孩子主动写作业，心甘情愿是指不上了，那只有一点可以让孩子主动翻书包，那就是习惯。

如何让孩子养成自主写作业的习惯呢？

想要养成自主写作业的习惯有一点非常重要，那就是有写作业的意识。能有意识地去写作业，比如周末早晨起床的时候，意识到现在该吃饭了，然后会自然而然起床做饭，如果没有意识到现在该做什么，那就会赖床越来越久。

有些家长听到这里有点摸不着头脑了，心想自己平时也有提醒孩子啊，也有让孩子意识到该写作业了，这有什么不对吗？

肯定不会。让我们来看一看家长是怎么说的就知道了。

说辞一：“吃完饭赶紧去写作业，写不完不许睡觉。”说辞二：“赶紧写作业，作业那么多别又写不完了。”说辞三：“你先把作业写完，写完再做别的事。”

家长或许无法从这些说辞中找出什么毛病来，觉得这是很正常的一件事，然而如果家长在工作中面对领导这样说话，那就知道问题所在了。如果领导说“工作完再下班，工作完成不了不许下班”“工作完了才能上厕所，没完成工作不许上厕所”，那么在工作的家长自然会心理膈应，反而消极怠工，效率也会越来越差。

孩子也是如此。

家长对孩子这种命令式的语气会导致孩子产生逆反心理，家长让孩子做什么，孩子就会偏偏不做什么，即使在做也会表现的不情愿，效率自然会比较差。

既然家长不能这么说，那应该怎么说才能让孩子自愿写作业呢？

想必之前的说辞，家长应该采用询问的方式最好。比如问孩子“吃完饭之后准备做什么”之类，让孩子在心里能够回想一下自己要做的事情。如果孩子自知作业并不多，也许会说看会儿电视再写，或者出去转一圈再写，家长都可以同意，但一定要和孩子规定好写作业的时间。这样在孩子的大脑中形成的意识，就是“自己该去写作业了”，而不是“父母逼我写作业”，从而更容易接受这件事，也就会更加积极主动了。

当然了，这种方式并不能永久性让孩子形成习惯，时间长了会逐渐失效，想要巩固孩子这种状态，就需要另一样东西，那就是制定作息表。

对于大多数孩子而言，都有制定作息表，但是真实生活中总是会出现不同状况，比如各科作业分量不同，时间花费自然也就不同，作息表也就配不上用了。

然而这种作息表并不是规定死孩间的，而是有另一种作用，那就是制约孩子。在这张作息表上，可以分比较笼统的时间做什么事，比如写作业、看电视、看书等等，然后给这一周设定总分值，如果孩子做到了作息表的规定，不加分不减分，贪玩没有写作业看书，就要减分，把玩耍看电视的时间用来学习，那么就要加分。如此一周下来，可以计算孩子所得分值，以此来给孩子奖励。

家长可以在不同分值设立不同奖励，也可以把零花钱作为每周奖励，孩子通过自己对规则的遵守去获得零花钱，只要做得好零花钱还能增加，可谓一举多得。

有些孩子虽然也给自己制定了学习表，或者在家长的要求下制定了学习表，但是这种学习表完全看孩子自觉不自觉，孩子遵守没有奖励，不遵守也没有惩罚，久而久之只会成为摆设。

在孩子写作业的时候，家长一定要记住一点，就是留给孩子私人的“学习空间”。这种私人的学习空间就是指让孩子自己做，家长不要盯着孩子写作业，孩子想先写什么就让孩子去写，不要自己觉得什么重要就非让孩子先写什么。而且在孩子做错之后不要第一时间指出来，让孩子继续写，之后在一起告诉孩子哪里哪里做错了。如果孩子一边做题家长一边说这个做错了那个做错了，孩子就会无习。试想一下，在大人工作的时候，身边总有个人对你指手画脚，工作肯定是没法继续做下去了。

有些家长在陪孩子写作业的时候表现更加过分，当孩子做错一道题的时候，家长就会唉声叹气，或者皱眉头，或者表现得很生气，而这种行为无疑是加重了孩子的心理负担，重心不在学习或者写作业上，反而心里一直小心翼翼地提防着家长突然发火。

所以在孩子做作业的过程中，家长不要出现这种消极的暗示行为，先让孩子自己做作业、看书，不要打扰孩子，有时候家长自以为对孩子有用的帮助，实际上反而会影响孩子学习。

家长通过这些方式去培养孩子写作业的习惯，孩子回家后就不用家长跟在后面催了，孩子自然而然也会“心甘情愿”地写作业。总之在写作业的问题上，家长也需要懂得技巧去培养孩子，督促和鞭策不是办法，让孩子学得舒服才是最重要的。