曾經是萬人矚目的天才少年，如今卻消失在的大衆眼前，當我們真正走進這個天才的少年的故事裏，已經知道最終結果的我們，看到他的故事又是否會有傷仲永的感慨？

他曾用了僅僅兩天的時間學完了所有小學知識，一年多的時間將初中知識全部讀完，十歲便走進大學，還是一所知名大學。他的學業生涯可以說是非常的讓人羨慕，編程也堪比專家，但誰也沒有想到，這個擁有着無限可能的少年天才，卻在大學選擇了退學，從此消失在人們的眼前，走向了與所有期盼相反的那個方向。

天才之路：流星閃過，瞬時而亡

新世紀的開始，一位天才少年降臨。蘇劉溢，人稱泰安小神童，從小就展現出了驚人的天賦。有着這麼高的天賦，他的父母對自然對他產生了極大的期望，在他到了該上小學的年紀，他的父母沒有像一般家長那樣，安排蘇劉溢從一年級按部就班的上學，而是和學校協商直接讓蘇劉溢進入五年級學習。

當我剛讀到這時，我本以爲他會穩穩當當地上完一年的小學，但天才的行徑總是讓人出乎意料。蘇劉溢在學校僅僅待了兩天半，就升入了初中進行學習。雖然說小學的知識總量並不大，但是一兩天也是很難學完的，這位小天才卻僅僅用了兩天半。

相比於小學來說，初中的知識總量是小學無法比擬的。蘇劉溢從七歲走進初中校門的那一刻，再到他走出校門的那一刻，花了僅僅一年的時光。這段時間，他讀完了初中的所有課程，還在學校的“博文杯”競賽中，考取了第一名。

高中生活沒有將這個不斷跳級的天才壓垮，相反在高中生活裏他依舊有時間自己安排。這段時間，他參加了很多競賽，並取得了優異的成績。

他的高中生活依舊過得很快，做了兩年的準備後，在他10歲那年，他參加了高考，單從高考成績來看，並不是很出衆，同那年的一本線差了14分。但這卻是一位10歲的少年考出來的成績。瞬間這個成績便不能用平常的眼光去看待了。

高考結束後，很多高校都向蘇劉溢伸出了橄欖枝，最終他的父母選擇將他帶到南方科技大學面試，被成功錄取。而放眼整段的讀書生涯，他在學校也僅僅只呆了3年的時間。

天才消亡：急於求成，拔苗助長

在大學的生活可不像小學高中那樣簡單，首先是學習環境發生了很大的改變。在大學之前，蘇劉溢幾乎都算是一對一教學，到了大學，他開始坐班制上課。面對每一節都長達幾個小時的課程，年紀還小的蘇劉溢很難坐得住，喜歡擾亂課堂紀律，變得不喜歡學習，又沉迷於手機遊戲，使得成績一落千丈。

再加上大學不僅僅是一個學習知識的地方，很多時候都需要自己處理安排事情，在這個環境下，蘇劉溢就有些格格不入了，他年紀尚幼，沒有自己管理自己的能力，一切都有父母安排，外界和自身的差別，使得他對大學生活不滿意，失去了學習的快樂。

看着兒子，在大學的生活越來越差，蘇劉溢的母親做出來一個決定：帶着蘇劉溢退學。退學後的蘇劉溢很少被人關注，漸漸地淡出人們的視線，他的天才之路也如同流星劃過天際，轉瞬即逝。

看到蘇劉溢的的天才之路隕落，讓我突然想起了一部電影《少年班》，在電影中孫紅雷飾演的周知庸在全國各地尋找智力超羣的天才少年，他們和蘇劉溢一樣，擁有着平常人不具有的智力。在一次數學課上，小天才方厚正解答出了全班人都無法解答的問題，被教室裏的人所羨慕，課後還被自己的女神撫摸了額頭。

《少年班》的五個主演，各自有着天賦異稟的能力，智力遠超於他人，但他們卻沒能長久，因爲一場所謂的愛情，讓五位天才不斷犯錯，最終失去了大學的機會，有的被迫退學，有的離開大學重回曾經的校園，有的選擇了皈依佛門。

他們的結局都沒有走向周知庸所期待的樣子，他們的天才之路也像蘇劉溢一樣，早早消亡。

面對天才：適度關照，注重過程

他們都過早地步入大學，尋求更高的知識，但太多人忘記了，人生是需要過程的，若沒有過程，只一味地追求結果，是很難達到自己期盼的結局的。也許我們看到了這些天才們成長之路中，一直獲取着輝煌成就，創造着一個個被稱爲不可能的奇蹟。

但我們始終還是遺忘了一個道理：人生每個階段的存在都是有着他獨特道理的，從小學到大學，再到未來步入社會，每一步都是不能缺少的。

對於蘇劉溢來說，他的童年經歷是不完全的，是殘缺的。對他來說，他的童年一直都在不斷地追求着新的知識，更高的學府，但這裏面的意義又何在？他是比平常孩童更加聰明，但是他父母的做法不是有些操之過急了嗎？

隨着我們漸漸長大，我們也許已經習慣了每天處於緊張的學習和工作狀態，但是對於一個孩童，他們正處於最淘氣最活潑的時候，卻要讓他過着緊張的學習生活，難道這不是有些揠苗助長之意了。

小結：

人生的每一個階段，我們沒有爲孩子選擇的權力，每一個階段下，他們所學習的不僅僅只有知識，更多的是如何去適應身邊的環境。人是社會動物，也許你會說天才有了足夠的才華，朋友自然很多。

但像蘇劉溢一樣，錯過了小學和同學們玩鬧的時光，錯過了初高中和同學們互相幫助的階段，以至於到了大學，他還停留在玩鬧的階段，而此時他的身邊已經沒有能和他玩鬧的人了。

他增加的只是知識儲備，心智卻還是那個年齡應有的心智，過分的拔高，很有可能是誤了一個孩子的一生。與其揠苗助長，不如適度引領。作爲家長，應該更加註重孩子的心理，學習能力固然重要，但一個無法適應環境的天才註定會隕落。適度關照，讓孩子們體驗每個年齡段應有的生活，這一點無比重要。