有這樣一則寓言故事：一位農夫得到一塊玉，想把它打磨雕刻成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快，這塊玉變成了更小的玉，而玉的形狀始終像石頭，並且越來越失去價值。年輕的父母也得到一塊玉，我們可愛的孩子，多年後的結果卻是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅着玉石的變化越來越失望。二者的區別，就是後者用來打磨玉的工具常常是鋤頭。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。如何把孩子雕刻打磨成一件成功的藝術品，關鍵是看家長手中的工具是刻刀還是鋤頭，這讓孩子的世界和未來完全不同。人民日報爲父母們總結教育孩子的8個關鍵，幫孩子塑造健全人格，這些都比成績更重要。

一是培養孩子樹立樂觀向上的心態。

通過與孩子共進晚餐、一起參加社會活動，增進家庭感情，增強孩子自信心；培養孩子的興趣愛好，與孩子一起親近自然、親近小動物、參加體育運動，這可以讓孩子體會到大自然的神奇，學會體貼和照顧他人，同時健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺。

二是教孩子學會感恩、懂得寬容。

尊重孩子的家庭成員身份 ，讓孩子幫家長做些力所能及的事情，比如擺放碗筷、收拾家務等，讓孩子充分參與到家務勞動中，讓孩子明白自己在家要盡一份力，孩子和大人一樣，都需要有成就感和自尊心，只有感覺被尊重，他纔會產生正確的自尊心。給孩子的愛一定要適量 ，毫無條件的大量付出是一種對自我的忽視，讓孩子無法將父母視爲獨立的人，造成對父母的忽視。關心孩子的心理成長和情感感受，對於孩子的不良傾向，及時通過教育糾正。

三是培養孩子直面挫折的勇氣

孩子的成長過程不可能沒有挫折，一味替孩子解決問題，會讓孩子喪失成長的機會。當孩子遭遇挫折時，幫他分析，同時鼓勵孩子自己解決困難，戰勝困難可以讓他自信倍增。比如孩子在玩積木時遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。把家庭生活的困難、父母工作的辛苦告訴孩子，這不僅能增強孩子的責任心，還能讓孩子接受挫折教育。

四是教育孩子學會自我保護

根據孩子的發展水平讓孩子學習自我保護，讓孩子掌握基本安全常識，學會拒絕危險要求、學會如何求助，不簡單地說“要小心”，而應明確告訴孩子該如何小心。日常生活中要密切關注孩子情緒變化，與孩子多溝通交流，當孩子向我們訴說心事時，一定要耐心傾聽。讓孩子明白父母是可靠的，願意聽他們說話，關心他們。

五是教育孩子要敢於夢想

在孩子有夢想時，給予支持，鼓勵他向夢想邁進，不要讓自己的意見過多幹涉孩子的夢想，懂得放手讓孩子去做。善待孩子的興趣， 發現孩子不曾被挖掘的東西、被隱藏起來的不被滿足的潛質，讓他慢慢成長。

六是培養孩子良好的溝通技巧

沒有孩子是天生的“熊孩子”，很多時候，他們只是不知道自己的行爲會讓對方有什麼感受。教孩子學會換位思考，例如當孩子搶別人玩具時，你可以問問他，如果你的東西被別的小朋友搶走了，你心裏是什麼感受？讓孩子知道，他們的某種行爲是不被人喜歡的行爲，並讓孩子學會正確的社交技能，再次遇到同樣場景時，孩子便知道怎麼做了。

七是教孩子合理使用錢財

培養合理的金錢觀，家長應以身作則，不亂花錢，同時鼓勵孩子適當賺錢，若生活中有合適的機會，可讓孩子體驗賺錢的樂趣，但不要讓孩子以賺錢爲樂。家長在金錢的問題上言行到位，整理好自己的財富邏輯，避免孩子形成畸形的金錢觀。

八是教育孩子正確認識自我

鼓勵孩子自我反省，幫助孩子認識自己的感受，讓孩子把自己的感受表達出來。同時幫助孩子總結和歸納，能讓孩子更好了解自己，逐漸根據自己的喜好和需要進行選擇。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。