摘要:学前教育要遵循幼儿年龄发展的规律,但仍有许多家长常常忽略了孩子的年龄特征和兴趣特点,来为孩子选择各种课程,家长不要给孩子太大的压力,请给孩子一个轻松、快乐的氛围,让孩子健康茁壮的成长。幼儿时期注重孩子能力的培养主要是学习语言,形成好的表达能力。

很现在学前教育逐渐被各位家长所重视,但是很多家长都会觉得学前教育不过就是选择一个好的幼儿园而已。

其实学前教育不仅仅是这样简单而已。

学前教育有着广义和狭义之说。广义是指从0—6周岁或者7周岁幼儿所实施的教育。

狭义就是指对3—6周岁或者7周岁儿童实施的教育。所谓的学前教育就是由家长、幼师采用多种方式及实物等,系统化、科学地对他们智力思维进行刺激,让大脑功能得到完善所实施的教育。

孩子在第一个成长关键期的时候,家长一定要给予重视。

学前教育是幼儿学习的初始阶段,是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段,是发展、形成智力最快的阶段,正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。

家长在学前教育的过程中可以做些什么?

首先,要培训孩子的语言能力。幼儿时期注重孩子能力的培养主要是学习语言,形成好的表达能力。处于幼儿时期的孩子学习语言的关键时期,孩子喜欢模仿,喜欢与人交往,因此,在这个阶段特别注意对孩子语言方面的培养和锻炼,尤其是对普通话的学习培养。

要培养孩子良好的习惯。专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。

培养孩子独立思考的能力,独立思考。家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。众所周知,独生子女普遍存在着一个不良的性格特征,其中之一就是懒惰。

要培养孩子阅读的习惯。幼儿家长可以为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。

学前教育要遵循幼儿年龄发展的规律,但仍有许多家长常常忽略了孩子的年龄特征和兴趣特点,来为孩子选择各种课程,家长不要给孩子太大的压力,请给孩子一个轻松、快乐的氛围,让孩子健康茁壮的成长。

因此家长们不仅仅是将孩子送到幼儿园就一走了之,孩子这段时间受家庭的影响会更大。学会以身作则的自律,为孩子提供更好的成长空间。

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