在孩子还没有熟悉这个世界的时候，他们大多的学习都是从模仿中得来的，因为他们缺少经验，所以很少有创造的能力，尤其是孩子到了“模仿敏感期”。

终于要上幼儿园了，小张特别的开心，去到幼儿园他一点都不陌生，很快就和大家玩到一块去了。对此小张的父母也是特别的开心，不过没有过很久，小张的父母开始担心起来一件事，因为小张回到家后，和父母聊天时候，有时竟然会说脏话，可小张的父母从来没有教过孩子说脏话。

而且每次嚣张的父母批评他的时候，他都只是暂时的说不会再说脏话了，可没有过一阵，他又开始说起脏话来。后来，小张的父母在接孩子的时候，发现和孩子一起玩的几个小朋友，他们说话的时候，都带有脏话，原来小张是在模仿这些小孩说话。

其实在孩子小的时候，他们会出现这样的一种情况，就是很喜欢去观察别人，然后模仿别人，学习别人的行为。这是因为孩子到了模仿敏感期，对于周围的事物都会特别的敏感。

什么是模仿敏感期？

在1991年，有一位心理学家通过实验，发现了人的大脑里面还存有一种神经元，叫做镜像神经元，这是一种可以促进人类模仿的神经元。

模仿对于孩子来说有什么好处？

1、可以很好的了解这个世界

孩子在没有经验的情况下，他做起事情来会特别的小心翼翼，很多的事情都不敢去尝试，这是人在面对危险时的一个生理反应，就是在面对陌生的事情时会很小心。

不过好在孩子的模仿能力非常的强，他们会通过模仿别人的行为，从而让自己可以更加安全的去了解这个世界，不断地扩充自己的知识面。

2、可以学习到很多好的品质

不正确的模仿有什么坏处？

1、可能会导致孩子学到一些不好的事情

当孩子去上学之后，他就会开始接触到许多不好的东西，如果孩子本身没有足够强的判断能力，那么他就很有可能会模仿学习这些不好的事物。

比如孩子会去模仿别人说脏话的样子，孩子会觉得说脏话特别的有意思。短期来说，孩子有这样的行为未必是坏事，因为孩子只是觉得好玩才模仿的。可一旦他长期都在模仿的话，那就会很严重了，这会影响到孩子的将来。

2、养成不良的习惯

习惯一旦养成了，想要戒掉是非常困难的一件事情。而孩子在模仿别人的行为时，是极有可能学到一些不好的事情，并且逐渐养成习惯。

就比如父母喜欢一回到家就休息看电视，一看电视就是一个多小时，那么孩子就会学到父母的这种行为，他也会习惯性的一回到家就躺在沙发上休息，看电视。当孩子习惯了之后，想要戒掉不让他看电视，那将会很困难。

如何正确引导孩子度过模仿敏感期？

1、不要阻止孩子

父母要学会接纳孩子的模仿，孩子在通过模仿的这种形式来丰富着他的世界，可能在这个过程中孩子会学到一些不对的地方，父母不要刻意的去阻止孩子，因为这有可能导致孩子变得胆小。

2、出现问题时找根源

孩子模仿了不好的行为时，有的父母会直接打断孩子，要求他立即改正，这样做不是说不好，可长期以往会很打击孩子的自信心。因为孩子往往是不知道这件事是不是真的不应该做，他也不清楚是是好是坏，只是好奇，所以父母直接的打断孩子，反而会伤害到孩子。

所以当孩子出现这种不良的行为时，要找根本原因，到底是在哪里学到的？从根源上来解决这个问题，往往能更好的帮助孩子避免不良的行为。

3、以身作则

孩子模仿敏感期，父母就要多看一下自己日常的行为是不是有存在不对的地方。如果有的话，那么父母就要及时的去修正，以免导致影响到孩子。

父母需要正确的引导孩子，陪伴孩子度过每一个敏感期。

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