在孩子還沒有熟悉這個世界的時候，他們大多的學習都是從模仿中得來的，因爲他們缺少經驗，所以很少有創造的能力，尤其是孩子到了“模仿敏感期”。

終於要上幼兒園了，小張特別的開心，去到幼兒園他一點都不陌生，很快就和大家玩到一塊去了。對此小張的父母也是特別的開心，不過沒有過很久，小張的父母開始擔心起來一件事，因爲小張回到家後，和父母聊天時候，有時竟然會說髒話，可小張的父母從來沒有教過孩子說髒話。

而且每次囂張的父母批評他的時候，他都只是暫時的說不會再說髒話了，可沒有過一陣，他又開始說起髒話來。後來，小張的父母在接孩子的時候，發現和孩子一起玩的幾個小朋友，他們說話的時候，都帶有髒話，原來小張是在模仿這些小孩說話。

其實在孩子小的時候，他們會出現這樣的一種情況，就是很喜歡去觀察別人，然後模仿別人，學習別人的行爲。這是因爲孩子到了模仿敏感期，對於周圍的事物都會特別的敏感。

什麼是模仿敏感期？

在1991年，有一位心理學家通過實驗，發現了人的大腦裏面還存有一種神經元，叫做鏡像神經元，這是一種可以促進人類模仿的神經元。

模仿對於孩子來說有什麼好處？

1、可以很好的瞭解這個世界

孩子在沒有經驗的情況下，他做起事情來會特別的小心翼翼，很多的事情都不敢去嘗試，這是人在面對危險時的一個生理反應，就是在面對陌生的事情時會很小心。

不過好在孩子的模仿能力非常的強，他們會通過模仿別人的行爲，從而讓自己可以更加安全的去了解這個世界，不斷地擴充自己的知識面。

2、可以學習到很多好的品質

不正確的模仿有什麼壞處？

1、可能會導致孩子學到一些不好的事情

當孩子去上學之後，他就會開始接觸到許多不好的東西，如果孩子本身沒有足夠強的判斷能力，那麼他就很有可能會模仿學習這些不好的事物。

比如孩子會去模仿別人說髒話的樣子，孩子會覺得說髒話特別的有意思。短期來說，孩子有這樣的行爲未必是壞事，因爲孩子只是覺得好玩才模仿的。可一旦他長期都在模仿的話，那就會很嚴重了，這會影響到孩子的將來。

2、養成不良的習慣

習慣一旦養成了，想要戒掉是非常困難的一件事情。而孩子在模仿別人的行爲時，是極有可能學到一些不好的事情，並且逐漸養成習慣。

就比如父母喜歡一回到家就休息看電視，一看電視就是一個多小時，那麼孩子就會學到父母的這種行爲，他也會習慣性的一回到家就躺在沙發上休息，看電視。當孩子習慣了之後，想要戒掉不讓他看電視，那將會很困難。

如何正確引導孩子度過模仿敏感期？

1、不要阻止孩子

父母要學會接納孩子的模仿，孩子在通過模仿的這種形式來豐富着他的世界，可能在這個過程中孩子會學到一些不對的地方，父母不要刻意的去阻止孩子，因爲這有可能導致孩子變得膽小。

2、出現問題時找根源

孩子模仿了不好的行爲時，有的父母會直接打斷孩子，要求他立即改正，這樣做不是說不好，可長期以往會很打擊孩子的自信心。因爲孩子往往是不知道這件事是不是真的不應該做，他也不清楚是是好是壞，只是好奇，所以父母直接的打斷孩子，反而會傷害到孩子。

所以當孩子出現這種不良的行爲時，要找根本原因，到底是在哪裏學到的？從根源上來解決這個問題，往往能更好的幫助孩子避免不良的行爲。

3、以身作則

孩子模仿敏感期，父母就要多看一下自己日常的行爲是不是有存在不對的地方。如果有的話，那麼父母就要及時的去修正，以免導致影響到孩子。

父母需要正確的引導孩子，陪伴孩子度過每一個敏感期。

育兒問題小熊娃媽媽幫，家庭教育很重要，孩子身心倍兒棒，我是@小熊娃媽媽，幫你解決育兒小麻煩。