近日，一位物理老師在課堂上徒手劈磚的視頻在網絡上走紅。據瞭解，這位老師是雲南省彌勒市第四中學高二年級233班的班主任張輝。****記者6日聯繫到張輝，張老師坦言，突然成爲“網紅”讓他非常意外，也不是他本意。

張老師向記者還原了當時課堂的情況，6月2日下午的物理課，他給學生講動量定律原理。爲了更加生動地向學生解釋這一知識點，他給學生展示了“徒手劈磚”：把磚的一頭翹起來，手順勢砸下去，桌子就把這塊磚撞斷了。他讓學生用他的手機錄製下來全過程，在電腦上將視頻放慢，以便學生課後能夠更加細緻地去觀察、領會徒手劈磚的細節，用所學的物理知識去解釋這一現象。

“當時錄製徒手劈磚的視頻並不是爲了作秀，而是對當天物理課堂上新課教學——動量定律的一個課堂導入。”張輝說，在平時的物理教學中，他會將物理知識和實際生活相結合，也會用一些有趣的案例和物理道具，寓教於樂，作爲激發學生學習興趣的一種方式。

張輝用小道具展示“電磁感應”現象 任泉宇 楊晨曦/攝

張輝在課堂上用滑板讓學生體驗動量守恆定律 任泉宇 楊晨曦/攝

張輝在課堂上認真講課 任泉宇 楊晨曦/攝

不過，張輝強調，教學是一件非常嚴謹的事。“劈磚也好，小道具也好，只是作爲課堂導入，調動課堂積極性的一種教學手段而已，並不能代表課堂教學的全過程。”實際上，每每講到重點，張輝又會變回那個認真、嚴謹的物理老師。每次上課前，張輝都會認真地和物理組的老師們一起備課，互相學習研究討論教案。

視頻發出後，網友紛紛點贊，稱讚他是“好老師”。對於大家的關注，張輝首先表示感謝。但他認爲，一個老師的好壞不是一堂課就能看出來的，需要一年、十年甚至是一輩子的積澱去驗證。

“不能說會劈磚的物理老師纔是好老師，不會劈磚的就不是。”在張輝看來，一個老師有很多種類型，有的激情四射，有的嚴謹認真，有的文采韜略，雖然風格迥異，但只要把熱情和責任奉獻給學生，都是一名好老師。

“我的職業目標是：我退休那天，我的學生能對我說，張輝是個稱職的老師！”張輝最新一條的朋友圈寫道。