說起校服，作爲80後的我既熟悉又陌生。我們上學的時候，高中之前是從來不知道校服爲何物。我上高中的時候纔有校服，可穿可不穿；到了大學之後，只有每週一升旗和重大節日的時候才穿。

自從女兒上了幼兒園後，我才知道現在幼兒園都開始穿校服了，且價格不菲。最近看新聞的時候，就有一件因校服引起的糾紛。河南的楊先生有一個兒子正在讀初一，復課後老師在家長羣裏收校服費。楊先生看到一次就要買四五套校服，且每套價格也不低，就問老師能不能開發票。誰知等待楊先生的不是老師的回答，而是直接被踢出了家長羣。

後來楊先生與老師私下交流，老師給出的答案是：“校服購買純屬自願，買不買都可以。但是如果學生不穿校服，是不讓進校的。”

楊先生認爲這就是典型的強買強賣，給一些經濟條件不好的家庭增加負擔。

01其實校服不僅是簡簡單單的一件衣服，還是有很多好處的。

1、學校的特殊標誌

一個學校的學生穿着統一的校服，既是學生身份的象徵，也是學校的標識。學生，是學校學習和生活的主體，自然應該有屬於自己的標誌。學校作爲教書育人的專門機構，和學生是相輔相成。校服就是這兩者統一身份的實際意義和存在價值。

2、集體主義教育

走在大街上，看到一樣的校服，我們就知道他們來自同一所學校。由此可見，校服是一個集體的體現，也能讓學生時刻意識到自己是集體中的一分子，有利培養集體榮譽感和責任感。

3、避免攀比

所有的學生都穿校服，就可以避免之前學生穿着的攀比之風，有利於建立孩子正確的價值觀和人生觀。

4、便於管理

學生穿着統一的制服，有利於學校統一管理，通過一個人的穿着就能準確確認其學生身份，有利於學校的安全管理。

02雖然校服有很多優點，但也不是沒有缺點

1、不好看，不舒服

很多學校的校服無論是質地，尺碼、還是款式都很缺乏創新。男生女生穿上校服之後，都是一個樣子，體現不出年輕人的朝氣蓬勃。考慮到每個家庭收入水平不同，校服必然做不到量體裁衣，也做不到挑選面料，孩子穿起來自然既不好看，又不舒服。

2、價格太貴，增加負擔

很多學校光校服就要好四五套，有禮服、有常服、有運動服等，而且每一套都成百上千，一般家庭還真承受不起。甚至還有一些人從中牟利，標價幾千的校服，自己買也就幾百元甚至幾十元。

3、更替太快，造成浪費

很多學校的校服，更換週期太短，好好的衣服不破不舊，就要重新購買新款的校服，造成極大的浪費。學校完全可以固定校服樣式，如果不是破了、壞了，就可以不買新的。這樣有二胎的家庭，沒準老二還能穿老大的校服呢。

4、扼殺個性

走進校園，看到清一色藍、紅校服，好像又回到了80年代。統一着裝和培養孩子創新、個性化的教育理念是相違背的。

你家孩子的學校需要幾套校服啊？價格可以接受嗎？