李商隱寫的千古名句，納入小學課本，老師卻不知道如何給學生講解

李商隱作爲情詩大王，單憑16首《無題》便足以征服芳心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”到“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，這期間又有多少個字眼驚豔了歷史眼皮，無論是從對仗的工整，還是表露的悽美，無疑都是情詩中的典範。

不過話又說回來，李商隱怕是個處女座，有強迫症，細讀之下，你會發現他的詩真的難懂，沒有一定的詩詞積累，還真不一定能夠品的出，李商隱在追求詩文的美感上面，運用了各種手法，排比、比喻、借代隱喻等等等，致使他的詩到現在都令許多人文史專家爲之燒腦議論，尤其是那一首《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。

你看這其中有多少典故？莊生夢蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙，同時又有比心手法，把聯想和想象糅合在一起，聽覺之上的感受硬生生的轉換成了視覺享受，這是小學生能夠理解的了？當然這一首《錦瑟》也只是初試牛刀，許多語文老師就已經爲之燒腦，而另外一首可謂是李商隱的炫技之作，其中兩句千古名句，令許多老師不知道如何給學生講解。

《嫦娥》：雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

這一首《嫦娥》真的美輪美奐，尤其是後半兩句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”更是被列入了千古名句的行列之中，那個“夜夜心”成了一段佳話，把嫦娥後悔偷喫了靈藥，如今只能每天面對藍天苦思的那種心境，可謂是表露的淋漓盡致。

至於這兩句爲何就成爲了小學語文老師的“難題”呢？這主要是這一首詩李商隱在寫什麼？寫自己的愛情故事還是別人的愛情故事？無從得知，現如今文壇之上對其依舊爭議不斷，比較李商隱作爲情詩界的高手，向來隱喻手法做的非常高超，所以致使他的每一首詩都得去猜，去解讀，要不然還真容易被他欺騙到，這也就是許多語文老師都不知道以怎樣的方式解讀這一首詩，畢竟這個解讀還沒有下定論，所以也只能單方面的講解這首詩的表面意思。