高二男孩补考“作弊”被抓后坠楼身亡，追问到底谁的责任大？这个意义不仅仅在于这个孩子的悲剧可以画上句号，还在于让更多的人了解一件悲剧发生的诸多可能性，我们未来该作何选择，如何待人，如何教育自己的孩子。

年轻生命的逝去，有人责备，有人数落，各自选队站，自有道德点，但如果这样事情的发生我们都只当选队站的看客，将会是更悲伤的事。

或许事实是另一个样子

比如不让走，留在考场20分钟，可能只是因为学校不让提前离开考场的惯例；

比如决定生死的不是哪天公布作弊，而是更改不了的挂科事实，他真正不想面对的是未来的日子。

比如他的阳光可能来源于他的不自信，他觉得自己不配的，不仅仅是说出口的“母亲的想念”，还有别人期许中的很多事。

一个巴掌拍不响，都有责任。

监考老师的处理方式校方认为无错，很多网友也认为跳楼是个人行为不应当责备监考老师，但大家更希望的是在那个孩子情绪失控哭泣时老师能给予正确的关注和疏导。

班主任在接到家长电话时没有亲自与学生取得联系，只是问了其室友就告诉家长孩子在考试。但按照逻辑推理，孩子能够给父母发信息，意味着他已经走出了考场，拿到了自己的手机，这时14:56，学校的通报14:58分发现坠楼，在母亲15:01分给班主任打电话说孩子可能有轻生的念头情况下，如果班主任在15：15还跟孩子的母亲说孩子在考试，过了20分钟才告诉家长孩子坠楼了，那么班主任是存在不负责情况的。

家长收到“妈，对不起，不要想我，我配不上”，母亲回复“又咋啦”然后联系不上时会想到孩子要轻生，是不是孩子本就有抑郁情绪和状况，但没有得到家长的关注，家长也没有及时把这个状况反映给班主任及时去疏导和关注孩子的抑郁情绪。

姐姐和同学说孩子平时很阳光，考试前情绪很稳定，所以都不相信他会跳楼，可实际上是不是大家都不知道，他无法承受挂科、作弊被抓带来的一系列后事，如家人的责骂，如同学的嘲讽。

人的脆弱藏在微笑背后，人的善良藏在言行背后

这样的事情发生绝不是一方的过错

与我们而言是在平日里能对他人多一份善意，别对他人的情绪崩溃视若无睹，也别用言语和行为把别人逼上绝路；

对自己多一份开导，再不想面对的事情也别用轻生的方式去逃避，这世界还有你想要的很多人、事、物，别活在阴影里。

关于对孩子的教育，一直是家长们头痛的一件事，当死亡插进来时，便是家庭教育失败的悲剧。

标题是“坠楼”，不点开还以为是意外，可当“坠楼”的本质是轻生时，当轻生不仅仅是发生在孩子身上时，我们应该关注到的是：

作为亲人最难过的事是“我没能成为你选择活下去的理由，却成为了你轻生的念头”。

作为老师最难过的事是“我没能甚至不曾带你找到活下去的希望，还毁掉了你仅有的憧憬”。

作为朋友最难过的事是“我带给你的温暖和友谊没能让你抵御对未来的恐惧，甚至我也是你心里的伤”。

言语的伤害是致命的，当没有一击致命时，我们都觉得自己什么也没做，美其名曰“情绪的发泄和极端的表态都是一时的激动”，但实际上，每次言语开枪都会打到听者心里，直到心脏无法跳动，而曾经开过枪的你，只会白痴的以为最后那一枪才是真枪。

希望我们都能善言善行，对他人，对自己，对孩子。