在小学，期末考试之后，哪个年级的数学平均分最低？是五年级！

某校五年级数学各班平均分

有人可能会有疑问：“为什么不是六年级最低？”上图是某校五年级数学各班的平均分，年级总平均分是79.11分，是六个年级中平均分最低的。这不是一个例外，几乎每年都是五年级平均分最低，大概在七十几至八十分出头。各班分数相差很大，平均分最高的班级比最低的班级多了将近13分！

孩子从四年级进入五年级之后，学习内容难度一下子加大，从注重运算能力到注重数学抽象思维，孩子在五年级要学会分析推理、抽象概括、空间想象，要掌握画图、模拟、转化、假设、倒推等有效的思维方法。五年级所学的内容比六年级还难，只要跨过去，六年级会很顺利，如果跨不过，六年级成绩会持续降低。

人教版五年级下册数学教科书

我们来看一下人教版五年级下册数学教科书目录，五年级数学之所以难，难在要求记的概念太多了。比如在第二单元《因数和倍数》中，你要记的概念有：质数、合数、奇数、偶数、因数、倍数、最大公因数、最小公倍数。要记这么多数，成人都感到懵圈吧。

第三单元《长方体和正方体》，孩子需要背得的内容有：长方体和正方体的表面积、体积、容积公式和面积单位、体积单位、容积单元，还有不同单位之间的换算进率。在解决实际问题中，头脑还要时刻保持清晰，到底是算表面积还是体积？哪些面不用算？哪些单位不统一？水会不会溢出来？五年级的孩子真的太难啦！

数学老师告诉你，五年级的数学学习方法。

一.夯实基础，提高运算能力

虽然说学数学不能死记硬背，但是有一些该背的公式还是要背的，如果公式记错，后面的答案毫无意义。对于数学学科来说，运算能力很重要，加减乘除四则运算一定要多练习，分数、小数、解方程一定要过关，对自己薄弱的计算进行有针对性的训练，避免计算失分。

二.加强应用，提高问题解决能力。

在平时的练习中，学会总结一些解题策略和方法。学会画简单的示意图、线段图帮助分析题目里的数量关系，思考问题有条理、严谨。可以准备一本错题本，把平时易错的题目抄进去，时常拿出来复习。

三.重视方法，提高思维能力

数学的学习方法有很多。有画图法、模拟、转化、假设等。比如选择题，ABCD四个选项不知道选哪个，可以采用“代入法”，即把四个选项的答案都带进题目去算，哪一个选项符合就是哪一个。

四.重视整理，促进知识结构化

通过对比，发现知识之间的区别与联系，比如体积与容积，计算公式是一样的，只是单位不同，这样就减轻了记忆负担。可以利用列表或思维导图对所学知识进行整理归纳，比如列出一个梯形公式，就可以推导出三角形、平行四边形、长方形和正方形公式。

以上几种方法你都会了吗？最重要的是在不断练习实践中总结和提高。如果你有什么好的方法，可以在下方交流、讨论。

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