在小學，期末考試之後，哪個年級的數學平均分最低？是五年級！

某校五年級數學各班平均分

有人可能會有疑問：“爲什麼不是六年級最低？”上圖是某校五年級數學各班的平均分，年級總平均分是79.11分，是六個年級中平均分最低的。這不是一個例外，幾乎每年都是五年級平均分最低，大概在七十幾至八十分出頭。各班分數相差很大，平均分最高的班級比最低的班級多了將近13分！

孩子從四年級進入五年級之後，學習內容難度一下子加大，從注重運算能力到注重數學抽象思維，孩子在五年級要學會分析推理、抽象概括、空間想象，要掌握畫圖、模擬、轉化、假設、倒推等有效的思維方法。五年級所學的內容比六年級還難，只要跨過去，六年級會很順利，如果跨不過，六年級成績會持續降低。

人教版五年級下冊數學教科書

我們來看一下人教版五年級下冊數學教科書目錄，五年級數學之所以難，難在要求記的概念太多了。比如在第二單元《因數和倍數》中，你要記的概念有：質數、合數、奇數、偶數、因數、倍數、最大公因數、最小公倍數。要記這麼多數，成人都感到懵圈吧。

第三單元《長方體和正方體》，孩子需要背得的內容有：長方體和正方體的表面積、體積、容積公式和麪積單位、體積單位、容積單元，還有不同單位之間的換算進率。在解決實際問題中，頭腦還要時刻保持清晰，到底是算表面積還是體積？哪些面不用算？哪些單位不統一？水會不會溢出來？五年級的孩子真的太難啦！

數學老師告訴你，五年級的數學學習方法。

一.夯實基礎，提高運算能力

雖然說學數學不能死記硬背，但是有一些該背的公式還是要背的，如果公式記錯，後面的答案毫無意義。對於數學學科來說，運算能力很重要，加減乘除四則運算一定要多練習，分數、小數、解方程一定要過關，對自己薄弱的計算進行有針對性的訓練，避免計算失分。

二.加強應用，提高問題解決能力。

在平時的練習中，學會總結一些解題策略和方法。學會畫簡單的示意圖、線段圖幫助分析題目裏的數量關係，思考問題有條理、嚴謹。可以準備一本錯題本，把平時易錯的題目抄進去，時常拿出來複習。

三.重視方法，提高思維能力

數學的學習方法有很多。有畫圖法、模擬、轉化、假設等。比如選擇題，ABCD四個選項不知道選哪個，可以採用“代入法”，即把四個選項的答案都帶進題目去算，哪一個選項符合就是哪一個。

四.重視整理，促進知識結構化

通過對比，發現知識之間的區別與聯繫，比如體積與容積，計算公式是一樣的，只是單位不同，這樣就減輕了記憶負擔。可以利用列表或思維導圖對所學知識進行整理歸納，比如列出一個梯形公式，就可以推導出三角形、平行四邊形、長方形和正方形公式。

以上幾種方法你都會了嗎？最重要的是在不斷練習實踐中總結和提高。如果你有什麼好的方法，可以在下方交流、討論。

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