日語能力考試後N2+N1共300多條語法，日常常用，雜誌小說常見的，卻只有很少。但是恰恰因爲它不常見，而數目又有限（300餘條），所以使得複習時也沒有什麼顧慮。

日語、漢語一樣，我們所說的“語法”，其中很大一部分確切地說是“慣用句”。

換句話說，如果能把一句話讀熟，在腦海中形成固定印象（對於母語，形成這種印象大概需要1年左右潛移默化的生活練習），那麼這條語法項就自然而然不會說錯了，這就是所謂的“語感”。

對於日語考試的備考，沒有長期應用加深記憶的時間，但是這個規律不能被背離，也就是說，一定要短期、大量地接收正確的語法條目和例句。只有這樣，N2N1考試中除了漢字之外最不應該失分的“語法”部分才能保證取得高分。

怎麼做好呢？攀達日語建議來了

手頭準備一個本，，經常拿來翻看。把語法的用法、引申的意思、例句、注意註解、一一背誦。在此基礎上，按日語N2N1級、常出未出來的語法類型分類，之後做大量的習題。先瀏覽一遍題頭的所有語法項，懂得就勾上，不懂的就翻出題傾向對策的語法書。然後做題。

最後，把錯題抄在“語法錯題本”裏，用來今後加深記憶。而錯題本里，還要經常加入語法總結，專題總結，比如所有涉及ない的易混語法，比如帶ばかり的所有語法區分，等等等等。這樣一來，漸漸理解，這樣在日語能力考試的時候，語法部分就不應該失分了。

例如 語法中的敬語 注意尊他，自謙，禮貌的使用方法

例１：テレビばかり見ていると、目が悪くなりますよ。

１．はい、注意してありがとう。 （自我行爲）

２．はい、ご注意ありがとう。 （尊他行爲）OK

３．はい、ご注意してありがとう。 （自謙行爲）

2、肯定與否定回答的語感。　それにしては

例2：言われた通りに掃除しておきましょう。（2）

１．それにしてはきれいですね。 （褒義）

２．それにしては埃っぽいですね。 （貶義）OK

３．それにしては苦労しているんですね。 （褒義）