最近兩會開始召開，教育話題熱度高居榜單前幾位，其中給教師和學生減負成爲熱門話題，我們每年都在喊減負，幾十年了，越減越成了口號！

前段時間我們這裏統計教師的超課時，結果課時最高的是高三年級和九年級畢業班，都在1000節左右，有的甚至到達了1600課時。這是什麼意思，我們不妨看下，超課時，就是在正常課程之外，教師多餘上的課，一般一個學期正常5個月左右，150天。除去週日一天，或者雙休，每個地方不統一。大約30天左右，剩餘120天都在上課。每天一個教師的正常課至少3節，那麼換算下來，以1000節超課時爲例，1000除以120等於8節課。也就是說很多人每天多上8節課，當然畢業年紀開學早，放假晚，都算超課時，但是這個數字依然觸目驚心！

從數據看，這是24小時除了睡覺喫飯外的高強度上課，現實還就是這樣，老師每天和學生一樣，每天6點左右到校，晚上11點睡覺。一位老師發朋友圈這樣寫到，每天和女兒都見不上面，一星期交流不過一會兒。當他晚上回家時，女兒已經在等待中靜靜睡去，早晨出發時，女兒還在睡夢中。

教師都這麼上課，可想而知，我們的學生課程壓力有多大，減負就沒得談了。所以，減負先從教師做起，從學校做起，有一套具體可實行的方案纔行。

就在今天早晨，全國政協十三屆三次會議上，全國政協委員108名同志聯名提交了《關於落實健康第一的教育理念，爲中小學生鬆綁減負的提案》上了熱點。這個提案其實內容並不新鮮，都是老生常談的話，可是句句在理，比如學生睡眠時間不足，小眼鏡，小胖墩越來越多，我們大多數人受教育，其實是爲了提高認知，提高個人素養，而不是爲了考試。教育要培養德智體美勞全面發展的人，而不是考試機器，而且是無差別對待！

目前教育已經從幼兒園就出現了畸形，幼兒園小學化，小學中學化，小學作業不切實際，讓家長做爲主的潮流愈演愈烈。中學基本就是和高中一樣了，拼命的上課。總之一言難盡，希望國家能以壯士斷腕的決心，整治教育生態環境。教育也要搞金山銀山，不如綠水青山。