近期，河南省内乡县第一小学“开展了“教育精准扶贫，携手与爱同行”的系列扶贫活动，再次把温暖和爱和阳光洒向孩子们，使其健康茁壮的成长。

一、疏导心理，减轻压力

受前期疫情影响，有个别学生线上学习效果不是很理想。复学后，学校经过多种途径，多种措施弥补了不足。但经过了解有些学生存在心理压力大现象。为了缓解压力，近日，学校60多名学生齐聚多媒体教室，召开了一场疏导以及辅导讲座。这些学生由四部分组成：二十多名建档立卡户学生，三十多名随迁学生，两名孤儿。会后，德育处和心理咨询室老师又根据每个学生的情况不同划分几个小组，由专门的党员干部，模范班主任对他们进行“一对一”“多对一”的心理疏导。此做法缓解了这些孩子们的心理压力，化解了心理问题，调节了心理状态，给他们以信心、希望和前进的动力，进而引导他们以阳光乐观的精神状态学习和生活。

二、结队帮扶，增强信心

在学习上，每名党员教师结对帮扶一名贫困学生：首先帮助困难学生从思想上解惑；从情感上贴近他们；从学习上关心他们。经常与他们交流，掌握他们的思想状况，给予他们精神上的鼓励，使困难庭学生保持积极向上的健康心理。其次是给予困难学生物质资助。党员教师在开展结对帮扶时为贫困学生送上了书包、课外书等学习用品，使学生能够安心的投入到学习中去。她们还单独与孩子们沟通交流，了解孩子心中所想，为孩子解决心中所困，利用课余时间在办公室为孩子们辅导功课。同时帮助孩子们制定学习计划和复习计划，帮助他们提高成绩，增强信心。

三、多方教育，形成合力

首先，党支部利用家委会成员，结合社会爱心人士，通过线上家长会，党建活动周等平台，号召各界人士持续关注这些学生，给以温暖，给予帮助。当一个个心爱的书包和一件件衣服送到孩子们手中时，他们激动的热泪盈眶。其次，学校利用传统节日，开展不同形式的活动，让这些学生在活动感受亲情的伟大，知道感恩的意义，懂得责任的重要。

内乡一小“教育精准扶贫，携手与爱同行”系列活动的开展真正实现了党员教职工参与全员化，学生动态化，救助差异化，帮扶根本化，精神动力到位的目标。 （王晓英）