碩士開題意味着課題的正式開啓,但許多學生都會發現自己與前輩可能存在有相似的研究,這可以說是十分令人煩心的事情了。

不過只要你的數據是通過自己實驗得到的,即使存在相似的地方也會不構成抄襲

研究領域相似是很正常的事情

隨着考研人數的不斷增加以及擴招政策的實行,研究生羣體在近幾年不斷擴大,但實際的研究領域卻基本保持不變,造成了現在僧多粥少的局面,因此出現研究領域相似的情況非常正常。

其次同一個研究領域,研究越深入,方向越細分,即使在大體方向上是相似的,着力點不同,核心內容往往也是不同的。

所以研究領域相似是很正常的情況,只要你的實驗是自己做的,方法是自己想的,那麼就不能算作抄襲。

研究相似會產生什麼影響

雖然研究相似是合理存在的客觀事實,但我們卻不能忽視這個問題對你的研究會產生的負面影響。

研究相似會增加課題創新難度。碩士論文都要求學生能夠在研究領域內有所創新,要在某個方面優於以往存在的方法,但大部分人很難實現突破,相似的研究往往會與他們的想法形成衝突,增加了創新難度。研究相似會增加論文完成難度。碩士畢業論文往往要求嚴格查重,尤其是近年來,碩士論文的要求越來越高,研究相似很容易造成文字或觀點上的重合,增加了論文完成的難度。

研究相似,你該怎麼辦?

既然你已經發現了與前輩的研究存在相似的地方,而且纔剛開題,那麼你有足夠的時間去分析解決這個問題,以儘量避免其帶來的負面影響。

仔細分析,判斷相似程度。判斷你是否抄襲的標準就在於你的研究方法、實驗裝置、數據是否都與其相似,只要你的核心內容存在先進性,那麼便不算抄襲。告知老師,商討解決方案。老師是課題的領頭羊,他對於這個領域有更深入的理解,他讓你選擇課題,肯定進行了可行性分析,會遇到這種情況也許早在他的預料之中,詢問老師,他必然可以給你指明方向規避風險

研究相似是大部分研究生都會遇到的問題,這是合理存在的客觀事實,但相似不代表抄襲。作爲研究生我們要善於分析,判斷自己課題的可行性,及時與老師溝通,在發現問題的時候儘量規避其可能帶來的風險

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(圖片來自網絡,侵刪)

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