文/笑雪育儿思考

近几年来，青少年儿童自杀事件频出，甚至还有低龄化的趋势，尤其是今年这个特殊情况，上半年陆陆续续看到孩子自杀的新闻报道后，说实话着实令人心痛！这些孩子就像含苞待放的花骨朵，如今却提前枯萎了！

我们的孩子到底是怎么了？为什么在相似的生长环境、同样的教学环境，孩子们却出现不一样的命运呢？我想这与孩子的性格养成不无关系。

犹记得上初中时，有一次生物老师提问，从第一个同学开始，往后六排，一共提问了6个同学。由于同学们回答完问题后，老师没有及时让他们坐下，而是一直站到最后一位同学回答完，才统一让这六位同学做些。结果有一个女生就当场受不了“拂袖而去”，说“老师罚站，是侮辱人格，我无法接受。”

说实话当时全班同学都惊呆了，我们都不明白这是什么逻辑，何况老师又没有批评谁，然而这位女同学还是觉得自己的自尊心受到了侮辱，最后还闹到了年级主任那里去了。

要知道，没有谁会一帆风顺的过完一生，在我们的成长道路上，总是会有大大小小的坎坷与崎岖，所以孩子拥有“抗逆力”是非常重要的。

那么你的孩子“抗逆力”强吗？

所谓“抗逆力”，就像是孩子身上披的一副“人生铠甲”，它可以帮助孩子从容地面对人生中的各种挫折、困境和危机。而“抗逆力”强的孩子，例如一般都会具有这些特征——

良好的个性品质或者性格特质我们有时候评价一个人，会说他“性格有缺陷”，例如我的一位同事，小伙子工作很认真，但就是爱推卸责任，尤其是遇到事情，不是想着去弥补，而是首先在领导面前去找理由撇清自己。

我们说良好的个性品质，指的是孩子整体是积极向上、乐观勇敢、敢于承担责任、幽默善良等，这些也是构成我们性格中最基础的部分。

充足的自信心一个有充足自信心和自卑的孩子，人生境遇也将会大不同。在日常生活中，父母要注意孩子的进步，适时、适度地给予肯定和赞赏，这些对孩子都是鼓舞。

良好的人际关系人际交往会影响孩子性格发展。这是因为，孩子性格的形成时期，大多是在学校度过的，而孩子在读书时期，如果师生关系疏离、同学关系紧张，不但会影响到孩子的成绩，也会影响心理发育，可能导致性格不健全。所以说人际交往在孩子的成长过程中占据重要地位，如果等到孩子成年后才发现存在人际交往的弊端，则为时晚矣。

较强的自控力有人会说，孩子才几岁啊，就提自控力是不是要求太高了？有一次我带孩子去图书馆借书，在阅览区有的孩子追逐打闹，有的孩子却能安静看书，不得不佩服他们的自制力。

一个人，当他拥有自我管理和自我控制的能力后，将来无论他在学业还是事业上，都会取得不错的成就，不愁将来没前途。（如何培养请移步：0~6岁宝宝培养好这项能力，不愁将来没前途，能做到的父母却很少）

当然，这几种优点并不一定就说明孩子的“抗挫力”就多好，但是也能帮助我们重新审视孩子的性格特点，是自信还是自卑，是大方还是小气，是“好人缘”还是“没人理”？如果孩子缺乏哪一项，不妨就注意从这个方面去培养、教育孩子。

《父母必读》杂志有一期在一篇文章里讲到，根据孩子们的不同性格，可以把他们很形象地分成这三类：“玻璃儿童、钢铁儿童和橡胶儿童”。

其中，“玻璃儿童”最大的特点就是脆弱、抗挫能力差，就像一块玻璃一样很容易破碎。对于这种孩子来说，可能老师的批评、同学的欺负、父母的责骂等，都有可能引发他们情绪的崩溃，甚至做出伤害自己的极端行为。

“钢铁儿童”，则普遍指的是“像钢铁一样坚硬”，这种孩子虽然在面对挫折、磨难时，能够坚强不屈，有极强的意志力，但是这类孩子也有一定的弊端，那就是可能不会懂得什么叫做“变通”，什么是“温柔”，甚至还有可能用自己坚硬的外壳伤害了别人。

在这三类儿童中，只有“橡胶儿童”才是最可取的，我们都知道橡胶有弹性，所以能屈能伸，这就像我们生活中有的人，也是如此能忍能让。俗话说“识时务者为俊杰，大丈夫能屈能伸”，指的是人在失意时能忍耐，在得志时能大干一番。

为什么在这三种不同性格的娃们中间，只有这一种最出色呢？“橡胶儿童”和“玻璃儿童”、“钢铁儿童”相比较，他最重要的特点就是能够因地制宜地做出变化，就像大酒店能吃，路边大排档也能吃，是一样的道理。“橡胶性格”的人，在失意、困境时能屈，在得意、顺境时也能充分伸展。

那么你的孩子是属于哪一种呢？欢迎讨论。