"妈妈,你吃好了以后,我们去找隔壁的哥哥和姐姐玩吧!"晚上孩子她刚刚吃完饭就想我带着她去找隔壁的大她几岁的小朋友玩。我发现,最近以来我家的孩子老是喜欢做他们的"跟屁虫"——老是找他们玩、跟着他们一起做游戏;即使是那些大哥哥姐姐们不太搭理她,她也不介意一直跟着他们并且向他们示好。

也许,很多的家长也发现自己的孩子也正在做着和我孩子一样的事情,我们作为家长不要去阻止孩子,不然孩子们一起玩;因为孩子总是做"跟屁虫","混龄教育"好处多多,孩子会更聪明。

一、 孩子喜欢做"跟屁虫"的原因

在了解孩子做"跟屁虫"有什么好处之前,先来了解一下孩子总是做"跟屁虫"的原因。

有关孩子为什么总是做"跟屁虫"的原因,我们可以借助美国儿科学会的研究来进行解释:3岁的孩子自我意识正在不断的完善,安全感同时也在逐渐的加强,这个年龄段的孩子可以真正地和其它孩子一起做游戏,一起互动了,而不是和之前那样只是单纯的聚在一起然后各玩各的。和比他们年龄大的孩子一起玩的时候,可以从他们的身上学习到很多的东西,甚至可以激发他们在某些方面的兴趣。

二、"混龄教育"好处体现在这些方面

1、提高孩子的社交能力

在这个时代,社交必不可少,因此拥有一些社交能力是每个人必备的,孩子也不例外。同时我们都希望自己的孩子能够活泼一些,擅长社交一些。而孩子和年长一些的孩子一起玩耍的过程中恰好能够提高孩子的社交能力。我们可以发现这么一个现象:当年龄小的孩子第一次和年龄大一些的孩子玩的时候,年龄大的孩子都是不太愿意跟她们玩的;但是年龄小的孩子却总是粘着他们。孩子在粘着年龄的一些的孩子邀请他们一起玩的过程就是一个社交的过程,需要进行沟通,最终让年龄大的孩子带着他们一起玩。

在我第一次带着孩子去隔壁串门的时候,隔壁的小孩是不愿意和我家的孩子一起玩的,因为他们说我家的孩子跟他们不是同龄的,她不懂他们玩的什么,他们也不愿意和一个"小孩子"玩耍。最后还是我孩子自己和他们沟通一番,他们才勉强同意让我孩子跟他们一起玩耍的。

孩子的社交能力增强以后,他们也会懂得分享以及更加的礼貌待人。

2、提高孩子的规则意识

孩子和不同的年龄的孩子一起玩耍的时候,可以帮助孩子更好的建立规则意识。这是因为孩子和年龄大一些的玩耍的时候,大孩子会事先告诉小孩子游戏的规则,然后让小孩子遵守那些规则,当小孩子在实际玩耍的时候不懂怎么做的时候,那些大孩子就会进行解释以及指令他们需要怎么去做。

我的孩子和隔壁的孩子沟通的时候,不太清楚具体他们是怎么样的,但是我听到隔壁的孩子说,那你得遵守我们这边的规则,不懂的时候,你听我们的就可以了。我们家长可能会感到疑惑:为什么有的时候自己耐心的告诉孩子一遍又一遍的规则孩子不听而那些大孩子只是说了一次孩子就很遵守规则呢?

其实是因为:孩子之间在玩耍的时候,他们是属于玩伴的关系,他们之间是需要合作的,那些规则对他们来说都是平等的,每个人都需要遵守的;而孩子和我们家长之间,孩子是处于一种相对劣势以及被动的地位;也可以这样说孩子有的时候可能并不太懂我们家长的意思,而孩子之间比较容易进行沟通和接受。

3、孩子的共情能力也会增强

对于一个人来说,具备共情的能力也是非常的重要的,孩子在"混龄教育"的过程中,他的共情能力也会随着不断的增强。

前面我们有聊到大孩子一般都是不太乐意和小孩子一起玩的,那么这个过程中,孩子在建立自己的社交圈的时候就会碰壁;如果遇到的大孩子调皮一些可能会把孩子弄哭。

在孩子遇到这些情况的时候,我们家长需要在适当的时候给孩子一些安慰以及鼓励;可以这样告诉孩子:宝宝,哥哥和姐姐们不和你玩并不是因为不喜欢你,只是可能因为他们暂时需要去做别的事情而你是不能去做的,所以他们就拒绝和你一起玩了;下次你再找他们玩就好了,现在我们可以先去找其他的小伙伴们玩啊。

如果孩子从小就具备了比较强的共情的能力,那么在未来遇到困难的时候,他将会很好的去处理那些难题;而不是太玻璃心,当遇到困难的时候就陷入困难中久久无法自拔。

虽然说,孩子"混龄教育"好处多多并且孩子也将会更加的聪明,但是也存在一些问题是我们家长在这个过程中需要注意的。

三、在这个过程中家长需要注意这些问题

1、要确保孩子的安全

在孩子和其他的年龄比较大的孩子一起玩耍的时候,我们家长需要注意孩子的安全问题,确保孩子的安全;因此,在孩子的玩耍的过程中,我们家长需要关注孩子的动态,不能让孩子们脱离自己的视线范围之内。

特别是需要关注孩子玩耍的项目,一些大孩子能够玩的项目,小孩子是并不能玩的,所以当注意到自己的孩子跟着那些大孩子玩那些不适合他玩的项目的时候需要去阻止孩子,不能让孩子跟着那些大孩子玩。

此外,还需要注意孩子们的互动过程,虽说那些孩子的年龄大一些但是毕竟也都还是小孩子,所以会发生孩子之间抢玩具的情况也不意外;大孩子的力气肯定会比小孩子的大一些,为了避免孩子之间在抢玩具的过程中发生大孩子推小孩子的情况,我们也要需要关注孩子之间的互动、玩耍过程。

2、不要太介意孩子做"跟屁虫"

可能会有一些父母是很介意自己的孩子去做那些大孩子的"跟屁虫",特别是当那些大孩子还不怎么搭理自己的孩子的时候,父母是会感受很心疼,因为觉得自己的孩子为了能够和他们一起玩而受到了一些委屈。

其实,在期初我也是这种心态的,因为自己的孩子明明并没有做错什么却需要"讨好"那些大孩子的感觉。但是,我们的这种心态是不正确的,因为这个过程是每一个孩子都必须经历的,在我们小的时候也同样经历过这样一个过程。

我们通过了解其实可以发现孩子在0至2岁的时候总是喜欢粘着我们家长,3至4岁的孩子却比较喜欢粘着比他们大一点的孩子,当4岁以后他们就比较喜欢和同龄人一起玩;因此,3、4岁的孩子喜欢跟大一点的孩子一起玩并且成为他们的"跟屁虫"是一件非常正常的事情。为此,我们父母也不要太介意自己的孩子去做其他大孩子的"跟屁虫"。

但是,我们家长需要告诉孩子:不能为了和那些大孩子玩而做任何的事情,即使是自己非常不愿意做的事情;我们需要告诉孩子,要懂得拒绝那些自己不愿意做的事情,一些违背原则的事情是不能够去做的。或者和孩子这样说:他不跟你玩,我们可以找其他的小伙伴玩。

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