教師未收到花,不發飆發什麼?
開門見山:教師未收到花當衆發飆,肯定是下下之策。傷人害己。
那麼,不發飆發什麼?
中策是發人深省。
深刻反省一下:爲什麼班主任能收到花?自己收不到花?
班主任哪些地方做得好?哪些方面值得學習?
自己哪些工作不夠好,需要改進?
上策是發憤圖強。
通過自己的實際行動,以優異的成績爲學生和學校錦上添花。不滿足於向班主任看齊,而要有超越的勇氣。
到了那個高度,鮮花和掌聲,一定會默默送來,不需要河東獅吼,不需要當衆發飆。那是人生很美好的風景。
但願更多教師他人亡羊我補牢。
題外話:
漫漫人生路,難免錯幾步。那個發飆的教師雖調離了教師崗位,並不意味着此生休矣。
哪裏跌倒,哪裏爬起。亡羊補牢,爲時不晚。在新的工作崗位上,重新出發,走過去,又是一片新天地。爲人民服務的舞臺非常廣闊。但願有一天,能看到您嶄新的面貌,更高的修爲境界。彼時,我願意爲您送上一束鮮花爲您祝福!