朱春晖：扎根乡村教育 坚守教育理想

朱春晖，开发区辽河一小数学教师，2012年参加工作，八年的一线教学经验让他成为了学校学科教学的骨干力量。他以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风影响、激励着一小的教师们；他怀揣着对教育事业的忠诚，用实干的工作精神，培育浇灌了一批又一批茁壮成长的幼苗。

不忘初心的求索者

朱春晖自参加工作以来一直担任数学教学工作，他以“做一名好老师”为目标勤勤恳恳、踏踏实实地工作；以“勤奋钻研、不断探索”为座右铭，深深扎根在第一线的教育教学土壤中。八年来，他不断开拓创新，运用现代教育理念指导教学实践，积极推进教改，形成了自己“分层、民主、合作、教学相长”的教学模式和“趣、实、活、新”的教学风格。他充分利用课余时间钻研课标和课程，精心设计教学过程，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生、胸中有教法。同时，他还虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们优秀的教学经验，积极探索新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去。在他的努力下，多年来，他所带的班级学生数学成绩一直在学年组名列前茅。

乡村教育的守望者

从参加工作的第一天起，朱春晖就担任班主任工作，他不仅重视班风、学风的培养，还常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。工作中他意识到做学生的导师还远远不够，当孩子迷茫时还要做他们的引路人。他深知教育的目的不能是简单的传授知识，而是培养学生如何做人，所以他始终坚持把德育贯穿于教学过程中。在与学生的交往中，他总是用宽广的胸怀包容学生，善于发现每个学生身上的闪光点，相信每个学生都是一块闪光的金子。多年的班主任工作，让他掌握了管理班级的一套行之有效的方法。学生的学习成绩不仅在学年组遥遥领先，在学校组织的各项文体活动中也常常斩获佳绩，朱春晖也多次被学校评为“优秀班主任”和“最美一小教师”。

以生为本的践行者

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重，孩子们的衣食住行、吃喝拉撒都要放在心上。朱春晖常说，要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们。所以，他“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”将关心学生落到实处。他尤其关注家庭特殊的孩子，为了避免孩子因为亲情关系出现障碍，他经常和家长进行交流沟通，及时反映孩子在学校的学习生活情况。他也常常深入宿舍和学生谈心，及时了解学生的思想动态和遇到的困难，不仅赢得了家长的认可，也成为了学生学习上的良师和生活上的益友，他所带的班级也成为班风正、学风浓的先进班集体。

扎根在农村教育的土壤中，甘为乡村孩子做坚实的垫脚石，朱春晖怀着对农村教育事业的热爱和对教育理想的坚守，用力托举起一批批乡村孩子，他正用爱点燃起乡村孩子的希望之火。

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