为何教师会争抢申请延迟退休？原因很现实，只有当老师的人才知道

很多教师对延迟退休这件事还是十分抗拒的，甚至有的意见非常大，有的教师认为，延迟退休就是让教师拄着拐站在讲台上，但是关于延迟退休，一些专家学者通过社会角度考虑都是主张延迟退休的，但是对于普通老百姓以及教师从业人员，大多都是反对延迟退休，但是在很多学校也已经开展了延迟退休的试点工作。

大家对延迟退休的抗拒从何而来？

抗拒以及反对的声音主要来自于，一线教师的工作压力大，长久的站立也导致职业病一身，教师行业目前的薪资待遇大多偏低，一些年纪轻轻的教师从业人员都有喊累的，更别说60岁的人了，曾经在网上有这样的一份统计，认为教师行业的平均寿命只有59岁，当然先抛开这份统计报告的真假，就已经能够体现出教师行业工作压力非常大，特别是近几年中，教师的地位也远远不如以前，这个曾经让人尊敬的职业也不再吃香，教师和学生家长的关系也十分微妙，导致很多教师对延迟退休十分不满和抗拒，当然也有人从另一个角度提及教师行业的延迟退休，会造成师生的年龄相差过大，出现时代知识的代沟，年老的教师跟不上时代的变化，这些都是对教育发展以及教育质量提高不利的因素。

但是，教师延迟退休似乎已经成为定局

社会的发展也会带来人口老龄化的现象，延迟退休是建立在人均寿命延长以及出生率下降的基础上，不光是教师行业的延迟退休，各行各业也都面临着这个局面，但是不能忽视的是，教师行业整体工作压力大以及待遇偏低的事实，也有越来越多的年轻人，不再选择教师这个职业，这也让教师行业的人才短缺，不得不实行延迟退休这一举措。

就此，从客观角度看待这件事，教师延迟退休也已经是板上钉钉的事实了，只不过是实施时间的早晚，虽然延迟退休不能改变，一味的抗拒排斥也解决不了根本问题，老师延迟退休的最根本的问题不是老师多少岁能够退休，而是通过什么办法能够让老师延长工作的年限，如今老师的压力这么大，工作强度也非常大，这让很多教师在过了50岁以后就显得力不从心“教不动了”。

所以说，最根本的方式就是给老师进行减负，让老师能够在教学事业中更安心踏实的教书，而不是花费更多的时间和精力用于一些毫无意义的评比和应对检查上，另一方面也要提高教师整体的待遇，才能让教师们更安心，更塌心的投身教育行业。面对延迟退休也不会有这么大抗拒心理。