今天是2020年9月21日，101天后就是2020年的最後一天了，即2020年我們還有101天可以利用。那麼如何充分利用接下來的101天呢，特別是作爲一名大學生（專本碩博），如何實現2020年的絕地突擊，完成2020年的既定目標呢？本文就從以下4個方面給出建議，希望對大家有所幫助。

首先，建議大家利用10天的時間進行2020年的覆盤工作，總結得與失，並且挖掘出潛在的可實現目標。當前絕大多數高校大學生已經完成開學報到工作，不過一個不爭的事實爲：九個月未返校，突然返校有點不適應，更很難記起自己當初設定的2020年目標。特別是馬上就是國慶長假，雖然不少高校壓縮了這個假期長度，但是還是有幾天可以由自己充分支配的。因此我們建議大家充分考慮當前的特殊情況，拿出自己年初制定的目標，認真研究，直接劃掉那些不適宜的目標，重點關注當下可實現目標。

同時，我們特別倡議大家對過去8個多月進行復盤，着力發現自己過去8個多月所做事情的關聯度，或者去嘗試探索還有哪些目標可以簡單努力一下即可實現。例如我們當初並沒有設定聆聽本專業20位知名學者的講座的目標，但是疫情期間，我們已經聽了不少知名學者的講座，何不設定一個新的目標，全面的瞭解本專業不同學術觀點的學者的學術見解呢？畢竟當下在線教育給這個目標的實現提供了可能。如果是在平常，我們不可能實現這個目標的，但是當下可以了。再如，我們可能已經聽了不同學者關於某一話題的多場學術講座，那麼何不以此爲自己的論文選題，進行深入研究，輸出自己的學術主張呢？

其實更多的時候，我們並未發現彼此的關聯，但是當我們深入的總結覆盤之後，我們會發現有很多值得進一步挖掘的資源，有的已經完成，有的則需要我們進一步努力，但是整體而言，已經比較好實現了。

其次，建議大家重新調整自己的學習方式與學習安排，真正的感受多元化學習方式帶來的高效與快樂。2020年大家的學習方式不再是以線下課題學習爲主，而是增加了線上研討、專題講座、經典著作研讀、讀書筆記分享等等方式，而且可以體驗不同教師的教學。在這樣的基礎上，如果大家的學習方式與學習安排還是以傳統的課堂教學爲主，那麼是很失敗的一種選擇。我們要充分地挖掘每種學習方式的優勢，並結合自己的實際情況進行多種學習方式的融合，儘量讓自己有更多的選擇空間，有更多的探索空間，並且還可以便捷地結交很多新朋友。

接着，建議大家深刻認識到2020年的鉅變，把握住前進的方向。就如上一條建議所提到的那樣，社會發生了鉅變，我們應該跟隨時代的發展步伐，不然我們很容易會被別人超越。在此之前我們可能不知道怎樣更好，或者什麼更重要，但是經歷本次疫情之後，想必大家都有一些自我的感悟，那麼何不充分利用呢？例如很多普通院校的學生苦於不良的教學資源，找不到突圍的方式，但是當下網絡教育的公開以及多元，我們應該有自己新的選擇了，至少我們應該認識到過往自我學習方式、學習追求的侷限性，明白社會的需求所在，我們要讓自己更適應時代的發展需求。

最後，建議大家勞逸結合，加強體育鍛煉，珍惜生命與健康。2020年很多人切身經歷了生離死別，認識到生命的脆弱，健康的重要性，那麼我們就需要改變過往的一些不良生活方式。如長期的熬夜，長期不參加體育活動，倡議大家每天早上或晚上跑一下步，週末參加一場體育活動，讓自己更健康地活着。