每个年代的青年都有着特定的时代特征，青年时期是每个人最灿烂最精彩的时期，而在我们这个时代，有一群失落的青年，他们就是职业教育的学生们。

老刘说的失落，不是指情绪，不是指心情，而是被忽视，被轻视，甚至被蔑视。这样一群本该是阳光灿烂的青年学子们，究竟经历了什么？这就要问问我们的职业教育了，面对职业教育，作为职业教育的践行者，我想说：同学们，我们亏欠你们太多了。

在我们这个社会，从小就被社会给予符号化和标签化，不知什么时候职业教育的学生就被扣上了“差生”、“问题学生”、“不懂事”等等的帽子，正因为被扣上了这样的帽子，让多少的职业教育学生们失落过，以至于优秀的职业教育学生都不敢正面面对本科或者普高的同学。这一点对于职业教育的学生们是不公平的。普高、本科仅仅是文化课程的代名词，和八股文和之乎者也有什么区别？这个社会又需要多少的科研人才？最后还不是走向了一线岗位吗？凭什么瞧不起我们的职业教育学生们？他们动手能力强，他们思维灵活，他们有创意有天赋。所以，我们这个社会从道义上亏欠职业教育的学生们。

老刘曾经在办公室和几位老师聊天中，说到我们的职业教育学生具有先天的天赋，一位年长的老师说了这样的一句话：“这些学生都是来混日子的，成不了什么气候，送他们毕业就行了。”就因为这句话，老刘与这位老师进行了激烈的争论，作为教学工作者，我们应当具备高尚的情操和道德，而他这句话不光是在蔑视我们的职业教育学生们，更是对我们职业教育的参与者的侮辱。混日子的不是学生们，学生们对我们的期望很高，而是我们很多的老师在依靠着这些学生们天天混日子，混铁饭碗，混职称。在这里，作为一名职业教育的老师，恳请职业教育的同学们原谅我们，是我们亏欠你们的太多了。

天生我材必有用。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。笃行致远，砥砺前行。职业教育的学生们，老刘理解你们面对了太多的磨难与不易，你们看够了各种的轻视和蔑视，作为新一代的骄子，你们应当树立自己的理想，要改变世俗的眼光就不能退缩，我们要用实力来证明我们是对的，来让更多的人知道，是他们亏欠了我们太多。