【編者按】

不馳於空想、不騖於虛聲。

上海從曾經的小漁村發展爲如今的特大型城市，從來不缺少擁有實幹精神的奮鬥者。他們是這座城市裏平凡的工作者，卻兢兢業業書寫歷史。

4月6日起，澎湃新聞推出“新時代·奮鬥者”系列稿件，向家國追夢人致敬。

上海市盧灣高級中學人工智能實驗區 本文圖片均爲校方提供上海市盧灣高級中學綜合樓九樓，是遠近聞名的“網紅打卡地”，無論是校內師生、還是校外師生和專家，都喜歡到這裏來“打卡”。

這裏是該校打造的人工智能功能實驗區，無處不在的高科技環境讓人不由感慨：未來已來，人工智能教育已開啓新時代。

盧灣高級中學人工智能實驗區內景而在這個人工智能功能實驗區有一個爲之奮鬥的教師團隊。盧灣高級中學科技總輔導員、智能機器人課程指導教師張曉駿每天的工作就是與人工智能打交道。信息奧林匹克金牌指導教師柴繼祥、信奧競賽課程指導教師何良、2020年新入職的教師謝宇組成“信奧鐵三角”，爲盧灣學區的學生們開設了信奧指導課。郭樂峯是該校DI課程指導教師，他的《AI智能家居課程》深受學生們的喜愛。在盧灣高級中學，還有很多和他們一樣，投身人工智能教學的教師。

在全國乃至世界的比賽中，這個教師團隊帶領着一屆又一屆學生摘金奪銀。

帶領學生勇奪冠軍

RoboMaster 機甲大師青少年表演賽，是全國大學生機器人競賽RoboMaster機甲大師賽辦賽五年後拓展至青少年羣體的全新嘗試。

張曉駿帶領學校智能機器人社團組隊參加，隊長由新晉社長、高二學生郭奕添擔任，其他隊員則集合了高一人工智能特色班和科創工程特色班的同學。

盧高學子獲得2020第八屆國際青少年科技博覽會機甲大師比賽冠軍。左一爲張曉駿老師對於中學生來說，這是一個新興的項目，雖然剛剛走上這樣的賽道，但盧灣高級中學的學生團隊在擁有RoboCup Junior（青少年機器人世界盃）經驗的隊長帶領下，從組裝機器人、操控機器人進而完成複雜的編程自主動作一步一個腳印勇敢前行，張曉駿還請來了參加過大學機甲大師賽的盧高畢業生前來指導。

由於疫情，學生們的訓練時間和訓練場地受限，張曉駿帶領他們克服重重困難，線上線下結合，最終在2020第八屆國際青少年科技博覽會的機甲大師青少年表演賽上一舉奪冠。該賽事還在2020年第八屆國際青少年科技博覽會雲端展會的“機甲少年夢”直播節目中播出，在全國又成功圈了一波粉。“我很喜歡機器人，感謝張老師，感恩學校提供的平臺。”郭奕添說。

張曉駿表示，這兩年來，學校一直立足爲國家培養人工智能時代所需要的創新型人才，合力打造全國人工智能標杆校，學校先後被評爲2019和2020年度“全國青少年人工智能活動特色單位”。

5G全景直播課堂這樣的授課內容緊張刺激，充滿挑戰

從2020年暑假開始，信息奧林匹克金牌指導教師柴繼祥、信奧競賽課程指導教師何良、2020年新入職的教師謝宇組成“信奧鐵三角”，爲盧灣學區的學生們開設了信奧指導課，通過《C++語言編程》，打牢學生人工智能的基礎。

機器人小閱40多名學生從六年級到高二，覆蓋六個年級，這樣的全新嘗試在上海還是首創。

“最大的挑戰是備課，學生年齡差距大，層次也不一樣，如何能讓大家都聽得懂且有鑽研的興趣，我們做了很多的準備。”柴繼祥表示，有時候演算一道題的草稿紙要七八頁，“學生們會在課堂上隨時發問，我們要隨時回覆。”謝宇很享受這樣教學相長的新方式，覺得這樣的授課內容緊張刺激，充滿挑戰。

郭樂峯目前執教高一（7）班和（8）班的物理，他還是學校的DI課程指導教師，他的《AI智能家居課程》深受同學們的喜愛。

此外，李晨的《AI music》，將技術和藝術完美結合。高宸的《妙懂課堂》，利用AR-3D系統進行知識點的展示並指導學生操控平板，讓地理知識動態化、形象化，讓學生們站在“全息的視角”，從太空俯瞰太陽系，直觀地看到太陽系運動的整個發生過程，讓晦澀難懂的知識點變得直觀而易懂，知識體系變得立體而透徹。孫慶華的《SenseStudy人工智能課程》、沈計春的《無人駕駛課程》、張曉駿的《Tello無人機課程》、葉翼的《機甲大師S1課程》、詹琪芳的《VR工業機器人》、朱根勤的《3D建模課程》等課程……在這裏，信息工具成爲教學的重要手段，培養了學生的創造性思維，激發了學生的探索熱情。

智能機器人比賽中的盧高學子合作默契該校圍繞AI+城市課程，搭建真實的微縮版智慧城市系統實驗室。配備智慧城市系統的若干關鍵設備，如：人證覈驗機、門禁抓拍機、智能訪客人臉識別迎賓牆，參觀導引講解機器人等。學生們在老師的指導下學習各系統的基本原理，並動手實操，設計搭建未來城市。

“這些設備和技術背後，都有一個個擁有教育情懷，積極擁抱新技術，並將之賦能的老師。”校長何莉說。

人工智能已來，何莉表示，學校的老師們都有一個願望：就是培養學生勝任AI時代的必備品格與關鍵能力，這樣他們才能自信地應對未來挑戰。

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