今年的國慶節和中秋節正好是同一天，

我們將迎來8天的小長假。

最近幾天有幾位家長問我，

國慶節期間要怎麼去匡助孩子溫習，

由於國慶節後，孩子就要考試了，

所以，想在國慶節期間做一點的溫習。

那麼，在溫習之前，首要任務就是完成假期的功課，

國慶節和中秋節期間語文有哪些功課呢？

1、國慶節作文

2、中秋節作文

3、xx節目觀後感

4、XX書讀後感

5、試卷大禮包

根據上面這個要求，

我們就可以先寫好功課，再來溫習。

那麼，開學將近一個月，語文會學到哪裏呢？

小青是六年級的學生，已經學完了第三單元了；

小敏是四年級的學生，也已經學完第三單元了；

茵苗是一年級的學生，剛開始學第三單元……

第一個月學到第二單元或者第三單元

進度差不多是這樣了。

家長給孩子溫習的時候，

首先需要清晰知道孩子學到哪裏去了。

那麼該怎麼溫習呢？

1、檢查孩子做錯誤的問題

爲什麼要先檢查孩子做錯的問題呢？

但願孩子考個好成績，

那麼就需要先學會接受孩子的做錯的問題，

有些家長，看到孩子簡樸的問題都做錯了，

就特別難熬難過，怎麼這麼簡樸的問題都做錯？

錯題是一件正常的事情，匡助孩子解決了錯誤的問題，

對於孩子來說就是最好的晉升了。

2、溫習基礎知識

語文的基礎知識要溫習哪些呢？

因爲剛開學一個月，學過的內容實際上也不算多。

溫習可以分爲課內溫習和課外溫習，課內溫習，

以幾篇重要文章爲複習內容，

由於課內閱讀、改寫句子以及基礎知識，

基本是以這幾篇重要的文章作爲考試重點，

除此之外，日積月累、古詩文也是不能忽視的。

3、課外專項溫習

課外專項溫習可以從哪方面入手呢？

一方面可以多做幾張訓練卷，

能讓孩子清晰知道自己哪些問題不會，

會的就是重新鞏固，

不會的，就是需要重新學習的。

假如在某個問題類型確實是孩子的短板，

那麼家長也可以找這個類型的問題給孩子鞏固。

好比字詞運用、

好比縮寫句子

最後,

祝願大家節日快樂！

但願大家好好溫習！

學習就是一個無止境的過程。

知識的積累是一個循序漸進的過程，

我們需要學習才能把握知識。