蘇軾的一生是極其富有詩意的，從他步入仕途開始，因其文章寫得好，歐陽修怕是自己學生的文章，沒有給第一，而是給了個第二。後來得知是蘇軾的文章，直呼可出人頭地。

蘇軾也沒有辜負老師歐陽修的希望，成了一代大文豪，真正地出人頭地了，但是其一生不是被貶就是在被貶的路上。然而，蘇軾並沒有因爲這種種苦難而感到沮喪，反而在苦難的磨礪下，時刻彰顯出自己強大的樂觀主義精神，爲後人所推崇。

蘇軾一生的學生無數，其中最最出名的有四位，人稱“蘇門四學士”，他們分別是：黃庭堅、晁補之、秦觀、張耒。蘇軾的這四位學生雖然專長不同，但都在自己所精通的地方發揮着自己的餘熱。

黃庭堅在書法領域有着極爲崇高的地位，與另一位大書法家米芾並稱“黃米”，而且他還開創了江西詩派，甚至能和蘇軾在詩歌上並駕齊驅，晁補之、張耒在文化上也各有成就，爲後世的文化創新開闢了不一樣的道路。

在“蘇門四學士”中，最令老師蘇軾看好的無疑就是他的“關門弟子”秦觀了。秦觀不僅聰明伶俐，而且情感豐富、多愁善感，還是一代婉約詞派的詞宗，開創了婉約詞的先河。蘇軾青睞於他也不完全是因爲這些，而是因爲他與自己的性格相投，很合得來，當然也少不了拍自己的馬屁，逗自己一樂了。

據記載，一天秦觀來到自己老師蘇軾家裏做客，期間當然少不了吟風弄月、相互調侃了。蘇軾的侍妾王朝雲一直非常欽羨秦觀的才華，於是藉着這次的機會向秦觀討贈一首詞給自己。秦觀當然沒有拒絕，在熱鬧的氛圍裏，秦觀爲拍蘇軾和王朝雲的馬屁，寫下這首雲雨詞，全詞用典且含蓄：

《南歌子》宋·秦觀

靄靄迷春態，溶溶媚曉光。不應容易下巫陽。

祗恐翰林前世、是襄王。

暫爲清歌駐，還因暮雨忙。瞥然飛去斷人腸。

空使蘭臺公子、賦高唐。

在這首詞中，秦觀巧妙地將《高唐賦》裏“巫山雲雨”的典故融入其中，而賦中的女一號叫“朝雲”，巧妙地對應了自己的師母王朝雲。將王朝雲比作女神，足見秦觀的水平，含蓄而不張揚，又使人舒服。

開頭兩句看似寫景，在塑造“巫山雲雨”的氛圍，實則是在寫王朝雲，深而不露。要說女神爲什麼不好好在天上待著，非要下凡來，原來是要陪伴“襄王”。此處的“翰林”指蘇軾，因爲當時蘇軾正擔任翰林學士知制誥。而蘇軾恐怕就是現在陪伴這個“朝雲”的“襄王”。將蘇軾和王朝雲雙雙帶入典故中，不得不說秦觀寫作的手法真是妙不可言。

接下來就寫朝雲爲蘇軾停留下來唱歌，可不能再凡間停留得太久，最後只能化雨歸去，留下我們凡人望斷肝腸。而這時的秦觀蘭臺這個地方的祕書省正字，最後兩句將自己也帶入詞中，爲他們寫下這首詞。

縱觀全詞，不得不說秦觀是難得一見的才子，爲拍蘇軾和王朝雲的馬屁，寫下這首雲雨詞，全詞用典且含蓄，最後將自己也代入其中，增加了詞的真實感，彷彿真的是這樣。

全詞雖然都在拍蘇軾和王朝雲的馬屁，但詞中並沒有諂媚之態。而在拍馬屁之中，秦觀又將自己給帶了進去，這樣無疑拉近了自己和蘇軾一家人的距離，使蘇軾和王朝雲讀來格外新穎，格外親切，格外喜歡。

編輯：張聖平

搖搖晃晃，晃晃搖搖。品味雲端，墜入生活。

相關文章