作为汽车行业知名企业，吉利办学背后藏着哪些故事？大学要培养什么样的人？民办、公办教育如何融通发展？

10月28日，“大学教育与创新发展之思辨”在吉利学院成都校区举行，吉利控股集团董事长李书福和北京大学教育学院院长阎凤桥教授一起，和同学们展开了一场新生对话，共论大学教育创新发展，讲述吉利办学背后的故事。

以下是李书福分享内容精编，未经本人审阅：

口述：李书福 吉利控股集团董事长

编辑：三三

来源：正和岛

01、 创办吉利学院是一举两得的事情

二十多年前，还没有那么多大学生，汽车行业很缺人才，所以我就想办法办一所学校。

那时候办一个民营学校挺难的，一开始我们搞的是技师技工学校，从世界各地找一些退休的老技师、技工、工程师来做老师。

之后，南斯拉夫使馆被炸中国没有办法，国家意识到就是因为实力不够，根本原因就是教育投入不够，教育落后，所以党中央召开第三次全国高等教育工作会议，鼓励社会力量办学。北京的有关领导跑到浙江临海，觉得吉利的学校还不错，我就和教育部以及北京市委政府讲很多学生都不知道临海在哪里，所以都不愿意来，我们要到北京建学校，叫北京吉利大学，本科为起点。

学校名字他们都同意的，可是起点不是本科而是专科，不能用大学，要用吉利学院。后来我想了想，叫吉利学院可以，但是不升本科不行，因为生源相对是不一样的，所以最后还是升了本科。

再后来，北京招生收紧，鼓励学校往外搬，吉利学院就搬到了成都。

现在想来，支持吉利办学是有远见的，吉利办学校完全是非营利的，是一个慈善项目，一方面对吉利自身企业发展产生帮助，吉利汽车工业有了源源不断的人才输入；另一方面，对整个社会经济的发展也是有推动意义的。

02、大学没有好与不好之分

每个人的成长背景、性格都不同，所能接受的教育也不一样，对于大学而言也是一样的，大学没有好与不好之分。

对于学生而言，每一个同学一定要根据自己的实际情况去选择自己的学习和接受培训的计划。

对于学校而言，与时俱进，在不同历史阶段为不同学生提供不同的教育实训条件，使学生和学校能够适配，走出校园未来能够更好地走向社会，这是最核心的。

03、大学四年最重要的是学会“独立思考”

人各有志，但一定都要有梦。

我觉得大学几年，既是学习的时间也是筑梦的时间，千万不要稀里糊涂浪费了四年光阴，一定要有自己的学习计划。

从高中进入大学，是从基础教育阶段向高等教育迈进的过程，进入大学以后完全是不一样的，死记硬背没有用，你要学会独立思考，千万不要人云亦云，别人说啥就跟着走，否则肯定不会有太多成就。

我反复强调过，学东西一定要自由探索，而不是老师让学什么就学什么。现在吉利学院和北大的图书馆是相通的，北大老师讲课，你们都可以听，网络也非常发达，想学什么东西，有非常好的条件。上大学的时候要用巧功，你们一定要根据自己的需要，比较巧妙地研究自己走出校园以后的事情，根据自己想干什么反推制定学习计划，一切努力都要按照学习计划开展。

四年时间既要学会如何学习，又要明白为什么学习，更要清楚如何学习、学什么东西。我相信每个人都有自己的梦想，大家的梦想可能一个比一个精彩，希望大家走出校园后，一个个都能生龙活虎取得巨大成功。

04、办学23载，吉利办校的秘密有3点

吉利办学23年非常不容易，目前有9所学校都是公益性、非营利的，把学校继续办下去，让它在世界发挥更大的作用，这种情怀一直激励着我。那么，如何持续推进这个教育梦想，让这些学校可持续发展？

第一， 塔基做大，搭尖做高

如果把吉利教育事业看成一座宝塔，这个塔由塔基和塔尖的高度构成，那么我们要把塔基做大，塔尖做高。

吉利学院现在是本科层次，明年研究生层次，再过个三年培养博士生，学校通过努力有没有可能变成像哈佛这样的学校？提高学校办学层次，这叫把塔尖做高。

塔基做大是什么意思呢？塔基是生存基础，没有基础塔尖不就塌下来了吗，所以塔基是本科教育，本科教育需要一定的规模，产生一种规模上的优势，进而在成本上产生一些优势，而成本上的优势可以为整个塔尖做高提供了财政支持。也就是说，只有具有一定规模，学校才能可持续发展。

未来二三十年，在学校塔基做大塔尖做高的过程中，除了企业将继续给予支持，学校也可以搞一个教育发展基金，用30亿、50亿作为学校的发展基金，用基金去投资一些产业，通过投资产生的回报支持学校的发展。

第二，毕业生支持学校发展

随着时间推移，学校会有很多毕业生，也许会一些学生取得巨大的成功，这些学生是可以反过来支持学校发展的。

第三，与知名院校进行战略合作

我们的国家非常好，允许民间力量办大学，北大能够和吉利学院进行战略支持、战略合作，是深化改革过程当中的一个很好的产物。

总而言之，任何事情都不能太着急，太着急了反而做不成，中国的高等教育也一样，要一步一步来，大家都本着一个方向，为中华民族伟大复兴、为中国梦而努力。我们每天都在想办法把理想变成现实。