杨瑞敏/文

五月的风，细腻温润，阳光格外灿烂。初见刘晓燕，正值中午时分，在府谷县第三小学的少大队活动室里，她正被一大群学生簇拥着，伴着清朗的声音，党的光辉历程从她口中娓娓道来，胸前的红领巾像跳动的火苗一样浇筑着浅夏的热情。笑容满溢，浑身散发着阳光的味道，这便是采访过程中，刘晓燕留给记者的印象。

自2002年任教以来，她始终如一地投入到教育教学中，这一干，就是十六年。十六年来，她兢兢业业，甘于奉献，以满腔的热情和无悔的信念，立足三尺讲台，坚守在太阳底下最光辉的职业中。

精于钻研教学相长

苏格拉底说：幸福在于一个人拥有智慧和知识，并且能够运用这些智慧和知识。作为一名教育工作者，她深知，只有具备了丰富的教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学活动中高屋建瓴，更好地引导学生参与到教学活动中来。她每天迎着朝阳而来，踏着月色而归。学校、班级、家庭三点一线构成了她的生活轨迹。阅读书籍、设计教案、制作课件、撰写论文，是她的工作常态。办公桌前，一本本、一摞摞厚厚的笔记本，记录了她多少个挑灯伏案的夜晚。

作为学校学科带头人，她深知肩上的担子更重。她带头上公开课、示范课、汇报课，带领身边的青年教师共同进步。尤其是在参加每年县、市、省级教学大赛的那段日子里，她与参赛教师一起备课，一起讨论，不断的摩课，她指导的5名教师先后被评为“县教学能手”。她一遍遍地修改教学设计、一遍遍地沉思教学环节、一遍遍地对着镜子反复练习。星星做伴，月亮为友，无数个寂静的深夜见证着她的勤勉。

近几年，随着新课程改革的不断深入，她在教育领域中的步伐并没有停止，而是不断寻求转换和突破。她在工作之余，积极参加各类网络和实地培训，认真学习现代教育理论，积极撰写教育论文。为了吃透一个教学内容，她常常找遍所有的案例，浅析，专心研究、同课异构、体会他家之长。为了设计扎实有效的质疑环节，她反复斟酌，仔细推敲。凭着一番刻苦钻研，在多年教学实践的磨研中，她逐渐形成了自己独特的教学风格。

苦心人天不负。在搞好常规教学工作的同时，2017年，她主持参与了榆林市教科所规划课题《青少年道德教育“生活化”的实施策略》的研究，已取得多项阶段性成果。国家级课题《新形势下，构建学校家庭社会三位一体立德树人全方位育人体系的研究》，目前也正在申报中。

关爱学生从心出发

鲁迅说过：教育根植于爱。在刘晓燕的教育笔记扉页上写着这样一句话：“在孩子们小小的心田种下一粒爱的种子，用心去浇灌，教给他们知识，更多的教会他们做怎样的人，做一善良有责任心，敢于担当的人，每个孩子都是一株美丽的花，只是花期不同，别急，静待花开，孩子们，我爱你们。”

春风化雨，润物无声。十六年来，她尽心尽力对待每一个学生，对学生的关爱细致入微，无处不在。班里的孩子过生日，她带领全班同学送上祝福；班里的孩子生病了，她体贴备至带去问候；班里的孩子犯了小错误，她耐心教导说服教育；每一次成绩的进步，她都为孩子们感到自豪和高兴。

她深沉而细腻的师爱，架起了师生间友谊的桥梁。课堂上，她极大限度地为学生营造一个生动有趣的学习环境，激发孩子们学习的积极性和主动性。课堂外，孩子们喜欢和她玩游戏，跟她谈心事，聊家常。谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道……一个学生曾在作文中写道：“如果让我给刘老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的‘优’字，外加一颗红红的五星”。许多孩子说：“刘老师，她是我们的好朋友。”这种亦师亦友的关系 ，为她和学生之间搭建起了信任的桥梁。去年生日，也是刘晓燕最难忘的一天，黑板上彩笔精心勾勒的花边，缤纷卡片上的祝福语，精美的蛋糕、彩色的气球，三年一班的学生，用稚嫩的双手和真挚的心为她准备了一个温馨的“生日惊喜”。

十六年的教学生涯让刘晓燕深刻地体会到了什么叫“累并快乐着”，她把自己的青春和爱倾注在了她所追求的教育事业上，倾注在了每一个学生身上。

倾心教育甘为人梯

陶行知说过：捧着一颗心，不带半根草去。凭着出色的能力，2015年，她被学校委以重任，担任学校少大队辅导员。她又开始思考：怎样让更多的孩子养成良好的行为习惯？怎样让更多的孩子在活动中得到锻炼？一番努力下，她组织实施了“励志少年”激励卡评价办法，评选校励志少年，举行颁奖仪式，让同学们向身边榜样学习。她设计参与了学校的各类活动，“每周小小演说家评选”“校园小主持人大赛”“我是家务小能手”“劳动科技大赛”《论语》《弟子规》演讲诵读比赛等一系列活动，为学生搭建实践锻炼的舞台。此外，她还通过微信平台、红领巾广播、电子屏展播形成一个多维的宣传平台，让更多的学生学在其中，乐在其中，得在其中。

每年的六一儿童节，是孩子们的盛会，同时也是刘晓燕最繁忙的时候。节目评选指导、写节目串词、献词、主持人培训、节目安排、场地布置以及背景设计等一系列的准备工作，都经过她的思量和安排。2016年六一前夕，她的母亲因胆结石住院，手术当天，由于忙于学校的工作，她没能陪在母亲身边。谈及此，她愧疚之情涌上心头，几度哽咽落泪。

都说教师的孩子找不到爸爸妈妈，她又何尝不是呢？她的两个孩子上幼儿园，她未曾接送过一回，也没有参加过一次亲子活动，孩子家长会，她总是在给别人家的孩子开家长会。所有对家人的亏欠，在所带毕业班学生回母校看望她时送的一朵小花、在运动场上孩子们奋力奔跑、在舞台上孩子们尽情的展示中，化成一股动力，激励着她不忘初心，砥砺前行。

当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，刘晓燕在平凡的岗位上，收获了自己的幸福硕果。她先后被评为“县青年岗位能手”“县教学能手”“县教育网优秀通讯员”“县巾帼建功标兵”“市优秀少先队辅导员”“省少先队活动课说课展示优秀选手”“省教学能手”，此外，她还被聘为“国培计划”远程培训学科辅导教师。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对荣誉，她这样说道：“成绩总是属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐和充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。”

“教育是幸福的，与孩子们在一起交流、探讨是快乐的，教育不仅是我的职业，更是我的事业。”这，就是刘晓燕。以十六年的光阴，辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心，诠释出作为一名人民教师的本职。