基于环境主动认知的幼教智能服务机器人：一切只是为了爱

爱宾果科技有限公司是一家专注于幼教领域的人工智能（AI）服务机器人，直击现实教育痛点，为幼儿园、家庭、培训机构提供优质化、便利化的服务，打造中国最为全面的“家·园·教培机构”全场景一体化智能幼教与服务体系，给每一个儿童送去成长的关怀和爱的陪伴。

创始人闵海波接受北京文创大赛采访

父爱如山应运而生

万物生长总有伊始，事物发展总需源头。是什么原因让闵海波选择创立爱宾果呢？闵海波是爱宾果科技的创始人兼CEO，2000年考入中国人民解放军火箭军工程大学（原第二炮兵工程学院），而后他并没有拘泥于现状，而是随着时代进步与科技发展的浪潮，在2007年至2011年这段时间选择攻读清华计算机系的人工智能专业博士，直至2015年才离开部队。在人生最珍贵的青春岁月中，闵海波没有把陪伴留给自己的家庭，没有见证孩子的成长，而是将时间交给了部队、献给了人民。他是这个时代下一位不平凡的英雄，却也是这个社会中一位平凡的父亲。

与常人一样，闽海波对自己的孩子满怀爱意与期许，然而距离成为了亲子关系中一道不可逾越的鸿沟。他回忆道：“在部队期间，我和家人聚少离多，孩子和我很生疏，以至于视频通话的时候都不愿意配合。”也正因如此，闵海波心中萌生了这样的念想，即为孩子打造一款可以移动跟随视频通话的机器人，陪伴孩子的童年。而在现实中，也有很多像闵海波一样的父亲，因为种种原因，不得不选择离开家庭，独自扛下生活的负担。这也使得闵海波更加坚定自己的想法，势必要在儿童机器人的赛道上扎稳脚跟。由爱生念，为了拉近与孩子的距离，参与孩子的成长过程，弥补对孩子的亏欠，闵海波选择在AI儿童机器人方面创业，实现父亲对孩子的承诺，这是闵海波作为父亲的一份人生答卷。

宾果智能产品陪伴儿童成长

顺势而上乘风破浪

2015年，正值服务机器人风口，面向儿童的陪伴教育服务机器人拥有巨大的市场空间。恰逢当下，爱宾果科技有限公司应运而生，时至今日，爱宾果已经走过了风风雨雨的五个年头。

最初团队的核心力量只有来自清华大学的三位师兄弟，他们不分昼夜、磕磕碰碰地在AI机器人领域摸索，没有人知道前行的路上是否有光亮，也没有人向他们保证未来是否有希望，他们唯一能做的就是在黎明破晓之前，保持心灯不灭，孤独不败的信念。闵海波在说起自己最初的创业经历时表现得异常兴奋，他提到：“记得当初创业初期，我们几个一起研发和调试样机，大家都特别投入和兴奋，常常忘了时间，错过饭点和觉点。虽然在那段时间里每个人都很辛苦，但也忙得不亦乐乎。印象最深的是第一次去苏州见投资人，我们满怀雄心壮志地与投资人侃侃而谈，整个过程十分激昂和火热，以至于一直聊到凌晨两点半才结束。在得到投资人的承诺以后，我们开心得连第二天的火车都误掉了。”

每一条通往成功的道路上都充满着荆棘与坎坷，这对于爱宾果来说也并不例外。公司成立初期的定位是将目光对准家庭，打造家庭环境中的儿童陪伴成长机器人。这也是坚持了闵海波最初在部队里想要创业的初心。然而爱宾果在经历了一年的发展之后，并没有明显的起色，他们发现将AI产品消费直接面向C端市场具有非常大的难度，这归因于供应商与消费者之间并没有建立可信的亲密关系，也难以建立可靠的合作关系。对消费者而言，AI机器人的普及还远远不够，他们大多并不具备独立购买使用AI机器人这种高端产品的能力，对于爱宾果而言，一个刚刚兴起的科技公司在产品的品牌、渠道、供应链并不具备优势，而且产品本身的体验无法直接深入到每一个消费者，致使面向C端市场所考验的要素没有达到理想预期。后来我们果断决定调整市场定位和战略方向，转为面向孩子聚集的幼儿园领域，主打“人工智能+教育”。

由于前期对于幼教行业不了解，爱宾果在走向商业化的道路上也遇到了很多弯路。闵海波不禁感慨道：“2017年的那年让我至今都记忆犹新，本来一家投资方约定投资800万，后来在投资300万之后，突然决定不再出资了，这对我们公司来说无疑是一次晴天霹雳。当时我们为了扩大公司规模提高运营效率招聘了很多新人，然而公司面临第一次现金流断裂，无法支撑员工的工资开销和产业链运营。最后实在没有办法，我不得不和每一个员工谈话，将他们劝退，只保留了最核心的几个人。”所有的磨难都是恩赐，所有的经历都是历练，只有迈过一道道砍才能走向最终的胜利。

宾果机器人产品展示

坚持创新引领技术

现如今，爱宾果已经在“AI+幼教”的领域中取得一定的成就，创造性地打造了中国最为全面的“家·园·教培机构”全场景一体化智能幼教与服务体系。在幼儿园里，实现“考勤+晨检+助教+管理”全场景服务，提高幼儿园的管理效率；在家庭环境中，提供“家园互动”信息服务，帮助孩子养成良好的生活习惯；在教育平台上，不仅包含宾果自有版权分级课程体系，还为第三方教培机构提供平台上传课程，完善宾果智慧线上课程平台的内容服务。营造多元场景的幼教智能服务氛围，协同幼儿园老师与家长，实现“家园共育”场景，这对于儿童生活习惯和学习能力的培养至关重要。

既然爱宾果的产品市场所面向的是儿童教育场景，那么这就使得其人物与环境感知与认知能力、因人施教数据分析能力的要求需要达到非常高的水平。长期以来，闵海波始终保持着与其博生生导师孙富春教授的联系，并邀请他担任爱宾果项目的首席科学家。也正因如此，爱宾果与清华大学“智能技术与系统”国家重点实验室一直保持着紧密的产学研合作。截止到目前爱宾果已经构建了世界领先水平的AI多维度幼儿学习与成长综合测评体系，包括：异构多模态融合技术、多模态主动感知技术、跨模态长期学习技术等。这些技术重点是应用在幼儿的课堂行为评测中。例如多模态主动感知技术是采集和分析孩子的现场视频，并通过算法解析视频分析得出孩子的情绪状态、专注程度与活跃程度的变化。而跨模态长期学习技术则是主要针对声音、视频两个模态，通过长期学习得到幼儿的相关特征。爱宾果这些顶级技术的积累能够支撑新一代机器人的研发与迭代，并始终引领幼教机器人前沿技术，使其获得更好的性能和用户体验。

肩负使命关怀社会

2019年初，爱宾果科技联合清华大学智能技术与系统国家重点实验室、北京师范大学和中科院脑科学研究所，与教育部学校规划与建设发展中心共建了中国“2035 未来幼儿园+A.I.教育机器人”示范工程，目前已在全国46个地级市落地试点，覆盖范围达到4000多家幼儿园，取得了良好的引领和示范效应。今年，爱宾果又联合清华大学、北京邮电大学、山东大学和电子科技大学，充分利用国际一流的机器人、人工智能、大数据、多模认知等技术优势，联合申报成功了国家重点研发计划“智能机器人”专项——“机器人拟人化社会交互理论与方法”项目。未来，爱宾果科技将继续承担教育部课题任务，联合各单位优势资源，依据先进的教育理念，融合中国顶级教育内容，提供AI教育服务，为幼儿全方位的潜能发掘赋能。

今年7月，央视新闻联播报道了BINGO（宾果）机器人辅助大凉山彝族老师实施“推普”专项成果，这是对爱宾果的一次肯定与鼓励，也让每一位爱宾果员工因自己的努力感到骄傲。闵海波欣慰地说道：“机器人应用于凉山彝族自治州的普通话推广工作，是当地教育局朋友了解到我们所做的机器人口语测评及游戏化教学工作后，主动寻求合作而取得的成果。通过近两年的建设，推普工作已经初见成效。”一个企业的成长势必与时代同呼吸、与国家共命运，爱宾果科技有限公司主动担当起时代所赋予他们的使命，为教育事业作出了应有的贡献。