江西某位小学数学老师对一家长没有批改孩子作业，让其手写情况说明的新闻传遍了各大网络。笔者看到该新闻后，极为愤慨。

批改作业

学生的家庭作业不知从何时开始，慢慢地演变为家长批改了。这种趋势，愈演愈烈。完全没有减弱的现象。笔者首先是一位家长，更是一位老师。从家长角度来看，老师让家长给学生批改家庭作业的做法，完全是在给老师自己减负与推卸责任。在此过程中，无疑加重了家长的身心负担。如今生活压力如此之大，普通人谁不在为生活奔波？让家长批改学生的家庭作业，老师难道想当甩手掌柜吗？作为一名老师，笔者觉得，即便工作再累，也不能把自己的累转移给原本就不堪重负的家长。既然选择了当老师，就用该负重前行，尽可能不连累家长。如果不能设身处地地站在家长角度多考虑问题，必然会加剧与家长之间的矛盾，甚至还有使矛盾激化的可能。笔者认为，该写情况说明的，应该是这位老师。凭什么让家长写情况说明，而且还要求手写情况说明？这简直就是对家长的侮辱！这位老师应该给家长真诚道歉才对。

总之，笔者对这位老师的做法完全不可接受。笔者觉得，该写情况说明的，恰恰应该是这位老师，而不是家长。